В 4-х классах образовательных организаций Российской Федерации осуществляется преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», включающего шесть учебных модулей по выбору семьи, родителей (законных представителей) школьника:

«Основы православной культуры»;

«Основы исламской культуры»;

«Основы буддийской культуры»;

«Основы иудейской культуры»;

«Основы мировых религиозных культур»;

«Основы светской этики».

Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

1.знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;

2.развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

3.обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

4.развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

           Преподавание направлено на воспитание учащихся, формирование, прежде всего, их мировоззрения и нравственной культуры с учетом мировоззренческих и культурных особенностей и потребностей семьи школьника. В связи с этим выбор для изучения школьником основ определённой религиозной культуры или мировых религиозных культур, или основ светской этики согласно законодательству Российской Федерации осуществляется исключительно родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося. При этом необходимо посоветоваться с ребёнком и учесть его личное мнение. Преподают все модули  школьные педагоги, получившие соответствующую подготовку. Для осуществления выбора необходимо личное присутствие (возможно одного из родителей) на родительском собрании и личное заполнение заявления, которым будет письменно зафиксирован  выбор. На Днях открытых дверей, на родительских собраниях представлено содержание каждого из указанных модулей, родители могут получить ответы на вопросы от представителей администрации школы, педагогов. Присутствие на собрании, по крайней мере, одного из родителей и заполнение личного заявления о выборе – обязательно.

Изучение ОРКСЭ

Данные о поступлении выпускников 2017 года

Из 25 выпускников 9-х классов:

1. 12 человек (48%) продолжили получение образования в 10-м классе в школах  Санкт-Петербурга

2. 12 человек (48%) продолжили получение образования в ОУ СПО (колледжи и техникумы) и в ОУ НПО (лицеи и училища)

3. 1 человек (4%) продолжил обучение в 10-м классе в ЦО

Из 17 выпускников 11-х классов:

1. 9 человек (53%) продолжили получение образования в ВУЗах

2. 6 человек (35%) продолжили получение образования в ОУ СПО (колледжи и техникумы)

3. 2 человека – (12%) прохождение службы в армии

Меры социальной поддержки обучающихся

1.Обучающимся 1-4 классов предоставляются завтраки, оплачиваемые родителями на 30%.

2.Обучающимся льготных категорий (малообеспеченные, многодетные, опекаемые, инвалиды)  завтраки и обеды предоставляются  бесплатно.

3.Тубинфицированным детям предоставляются завтраки и обеды, оплачиваемые родителями на 30%.

4.Стипендия обучающимся не предоставляется.

5.Общежитий, интернатов ОУ не имеет (кол-во жилых помещений-0, плата за проживание - 0).

Ухудшение здоровья детей школьного возраста в России стало не только медицинской, но и серьезной педагогической проблемой. Именно поэтому сегодня особую важность и актуальность имеет задача формирования у школьников ценностного отношения к здоровому образу жизни, обеспечение их адекватными знаниями в области физической культуры и ОБЖ.

Изучение требований ФГОС к предметным результатам изучения конкретных учебных дисциплин позволяет сделать вывод, что курс ОБЖ должен давать общие фундаментальные понятия и закономерности здорового образа жизни, тогда как физическая культура раскрывает частные вопросы обеспечения здоровья и ЗОЖ.

Перейти на ссылку Отдела образования Невского района

____________________________________________________________________________________________________________

Кабинет ОБЖ

Оснащение кабинета ОБЖ

____________________________________________________________________________________________________________

Спортивные сооружения