Уважаемые родители!!!

3 декабря 2022 во всех школах Санкт-Петербурга пройдет общегородской День открытых дверей! В рамках Дня открытых дверей пройдет Родительская конференция «Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в системе общего и дополнительного образования: традиции и современность». 

Программа конференции

28 ноября 2022 ученики нашей школы Валерия Трошина (8б) и кадет Трофим Богдан (6К) приняли участие в совместном межрегиональном внеурочном занятии в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» на тему: «Символы России». Занятие проводилось на площадке Музейного комплекса ГБОУ Школа Марьина Роща имени В.Ф. Орлова «Диалог поколений».

Учащиеся Школы Марьина Роща провели репортаж с Церемонии поднятия государственного флага Российской Федерации в школе,  рассказали о Государственной символике России, познакомили всех участников занятия с историей флага и представили знамена 6-го Гвардейского Механизированного корпуса школьного музея «Диалог поколений» и Знамя Победы. Гостем мероприятия стал Музей Победы. Куратор долгосрочной программы развития «Школьный Музей Победы» Елена Сергеевна Слесаренко выступила с рассказом о Знамени Победы. 

В формате видеоконференцсвязи Валерия и Трофим рассказали о послевоенной школьной форме для девочек-пионеров, которая хранится в нашем музее, и о современной кадетской форме. Пионеры стали одним из символов верности Родине, силы духа и нравственного образца советского школьника. Сейчас эти морально-нравственные принципы мы стараемся поддерживать с помощью кадетских традиций. А юнармейцы школы № 504 (г.Москва) рассказали об истории становления деревни Аннино и о возникновении в ней фетровой обувной фабрики. Ведь один из настоящих неофициальных символов нашей страны – это валенки. В формате видеоконференцсвязи в занятии приняли участие Лицей №554 (Санкт-Петербург) и МБОУ «Начальная школа №5» города Макеевки.

Ученики 10а класса посетили " Мариинский театр", где прослушал оперу " Итальянка в Алжире". Ребята создали макет одной из сцен спектакля, так же познакомились с закулисьем театра.

Наш 6а класс снова был в гостях в библиотеке № 8. Нас ждали два интересных человека: Полина, библиотекарь и архитектор, и Анастасия, иллюстратор и художница. Они провели для нас интересный мастер-класс «Волшебство рисунка». Анастасия рассказала нам, где может пригодиться умение рисования, как создаются иллюстрации к книгам, как можно поучаствовать в разных конкурсах, раскрыв и проявив свой художественный талант. Руководители занятия доказывали, что рисовать – это увлекательное занятие, в жизни необходимое, это выражение своего «Я» и эмоций. Мы были в восторге от записных книжек Полины: на всех страницах рисунки, цветные, черно-белые, карандашные… А также нас учили технике рисования. Мы слушали ее, старались повторять за ней, чтобы на наших листочках тоже появилось творчество. Работая и общаясь с героинями занятия, все ребята моего класса испытывали вдохновение. Мы непросто рисовали, еще общались с интересными людьми: разговаривали, задавали вопросы, просили помощи. Это, правда, рисование – увлекательное занятие, каждый при желании может научиться рисовать. Спасибо Полине и Анастасии. Мы ждем с ними новых встреч. (Карпович Екатерина, Садыкова Наилия, 6а класс)

Наш класс ходил на экскурсию в Храм апостола Петра. Нас встретил очень интересный человек, настоятель Владимир. Зайдя в храм, мы сразу окунулись в атмосферу божественной красоты, доброты и спокойствия. Во время экскурсии рассматривали иконы, слушали плавную речь батюшки Владимира о жизни Иисуса Христа, о храме, об иконах, о назначении человека на земле. Рассказ его был очень задушевным, настоятеля хотелось слушать и слушать. Он говорил нам о том, что необходимо слушаться родителей, хорошо учиться, любить русскую землю, ставить цели и добиваться их.  Нам очень понравилась экскурсия и сам храм. Туда хочется приходить и наслаждаться миром божества. (Богдан Тимофей, 6 к класс)

К Всемирному  дню ребенка в отделении дополнительного образования  прошла просветительская неделя «Дружный хоровод» в рамках которой,   прошел танцевальный флешмоб, мы дружно рисовали для районного конкурса «Мы рисуем свои права».  В детских объединениях интересно прошла викторина для детей «Права человека - мои права» на примере хорошо знакомых литературных произведений – сказок, в которых сюжет отражает определенные социальные явления. Например, "Три поросенка" - право на жилье, "Красная Шапочка", "Волк и семеро козлят" - право на жизнь, "Буратино"- право на образование, "Заюшкина избушка" - право на неприкосновенность жилища, "Золушка" - право на отдых, "Доктор Айболит" - право на медицинскую помощь. В ходе игры воспитанники представляли  себя в роли юристов и давали совет тому или иному литературному герою, ссылаясь на Конвенцию о правах ребенка. В результате встречи ребята познакомились с основными правами и свободами, научились применять полученные знания. Более подробно в https://vk.com/club198190057?w=wall-198190057_1617

С 14 по 23 ноября 2022 ГБОУ школа №340 Невского района Санкт-Петербурга приняла участие в межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России-2022», целью которой является предупреждение распространения наркомании среди несовершеннолетних, выявление фактов их вовлечения в противоправную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ. В рамках операции были проведены классные часы, уроки, направленные на пропаганду здорового образа жизни и негативное отношение к наркотикам.

22 ноября Тимур Мурашёв, Трофим Богдан (6К) и Валерия Трошина (8Б) приняли участие в конкурсе чтецов фонда "Живая классика" в школе им.К.К.Грота. Конкурс прошёл как одно из мероприятий проекта "Вслух". Особенностью конкурса было то, что ребята читали в паре с незрячими сверстниками, по ролям. Незрячие дети читали руками по Брайлю, а зрячие дети - с листа. Всего выступило 8 пар. Хотя по признанию детей было очень страшно читать в микрофон перед полным залом зрителей, наши ребята смогли справиться с волнением. Тимур стал лучшим чтецом среди зрячих учеников, совсем чуть-чуть опередив Трофима, но зато Трофим помог победить своей незрячей партнёрше и был отмечен дипломом "За обаятельное прочтение и яркую характерность". Валерии, как самому опытного юному инклюзивному специалисту, досталась одна из самых сложных задач: быть партнёршей незрячего мальчика, который только начал осваивать чтение по Брайлю. Это непростая наука, ведь надо не только сложить рельефно-точечные буквы в слова, но и уловить смысл, чтобы верно передать интонацию. Поэтому Валерию особо отметили за профессиональное взаимодействие с незрячими ребятами и отточенный навык сопровождения и поддержки слепого ребёнка. Мальчики-кадеты, хотя и сопровождали незрячих деток первый/второй раз, но тоже не ударили в грязь лицом, чем вызвали изумленные и одобрительные возгласы в зале (остальных деток выводили учителя, и только наши ребята  сопровождали своих партнёров к сцене самостоятельно). Ну а с ребятами из школы им.К.К.Грота мы скоро увидимся вновь, т.к. в нашем школьном музее для них подготовлена адаптированная экскурсия и уже ждут опытные юные экскурсоводы-тифлокомментаторы.

Сегодня, 22.11.2022 учащиеся 7б класса посетили детскую библиотеку №8. Ребята познакомились с романом В. Каверина "Два капитана", узнали, что прототипом одного из главных героев стал полярный исследователь  Георгий Седов, чьим именем названа улица рядом с нашей школой.

19 ноября, в минувшую субботу, семеро смелых отправились в студию звукозаписи  "Звеним". И не просто так, а для записи аудиокниг в рамках проекта "Вслух": зрячие дети читают вслух для незрячих сверстников. Все каникулы ребята из разных регионов нашей страны занимались онлайн  с педагогами по сценической речи, профессиональными чтецами и специалистами по звукозаписи,  а также репетировали свои тексты. Наша школа оказалась рекордсменом по количеству участников из одного учебного заведения: 7 человек дошли до записи своих книг в профессиональной студии.

Вот имена наших героев:
Зржельская Екатерина, 6А
Карпович Екатерина, 6А
Мурашёв Тимур, 6К
Богдан Трофим, 6К
Пряхина Надежда, 7Б
Бей София, 7Б
Трошина Валерия, 8Б

Ежегодно 20 ноября в нашей стране отмечается Всероссийский день правовой помощи детям. Дата празднования выбрана в честь принятия ООН Декларации прав ребенка. В нашей школе проведены мероприятия, целью которых является повышение уровня правовой культуры обучающихся и формирования у них умения защищать свои права при помощи закона. Для обучающихся 1-4 классов организованы и проведены классные часы на тему: «Изучаем Конвенцию о правах ребёнка». Ученики 6-8 классов приняли участие в информационно-просветительских беседах на тему: «Медиация как способ разрешения конфликтов». Учащиеся 9-11 классов ознакомились с  памятками «Я не знал, я не хотел».

Где можно показать на человека пальцем и тебя за это похвалят? Только на мастер-классе по русскому жестовому языку.

18 ноября в нашей школе в рамках инклюзивного направления развития школьного музея один за другим прошли два мастер-класса с дипломированным переводчиком русского жестового языка Екатериной Левошкиной. Среди присутствующих были ребята от мала до велика. Ученики от 3 до 8 класса с любопытством узнавали, как привлечь внимание глухого человека с помощью света, как его похвалить и как с помощью дактильной азбуки можно играть с друзьями в секретных агентов. Каждый смог назвать своё имя и возраст, рассказать о своём увлечении и даже выразить желание съесть шаверму или поспать. В конце каждого мастер-класса Екатерина вместе с ребятами спела жестовую песню, но прежде она разучили припев, так что сегодня в нашем музее выступило целых два жестовых хора, после чего все показали друг-другу фонарики...вернее, поаплодировали...но на русском жестовом! Мастер-класс прошёл на позитиве, дети много смеялись и с удовольствием выполняли задания, которые предлагала Екатерина. На память каждый получил напоминалку с дактильной азбукой. Ну а что?! И спецагентам иногда требуется шпаргалка.

Транспорт позволяет экономить время, относительно быстро доставлять грузы и пассажиров. Несмотря на существующие преимущества, он является источником повышенной опасности. Ежегодно по всему миру погибают и получают травмы более миллиона людей. Пострадавшим при катастрофах и посвящена международная акция. 18 ноября ЮИДовцы нашей школы под руководством Е.В. Владимировой организовали и провели традиционную акцию, приуроченную к Всемирному дню памяти жертв ДТП. Обучающиеся начальной школы на мастер-классе изготовили голубей разных цветов. Голубь белого цвета символизирует всех людей. Голубь жёлтого цвета – символ людей, попавших в ДТП и получивших различные травмы. Голубь красного цвета – символ людей, погибших в авариях при ДТП. Голуби «взлетели» в школьных кабинетах, напоминая ребятам о необходимости быть предельно внимательными на дорогах и ежедневно соблюдать правила дорожного движения.

Поздравляем с призовым местом в конкурсе плакатов «Мы один народ, одна страна», посвященного Дню народного единства! Конкурс проходил в КЦ «Троицкий». Во время осенних каникул детские объединения «Наука без скуки» и «Проектируем будущее» подготовили конкурсный материал, получились содержательные и яркие плакаты с элементами скрапбукинга. Плакаты сопровождались кратким текстом, сделанные в агитационных, рекламных, информационных целях. Ребята продумали дизайн,  учили  множество деталей, как во время процесса создания, так и после. В плакате постарались отразить творчество, художественное воображение, идейное наполнение.

Ряды поискового отряда ширятся! Пока интерес к находкам ПО "Альбатрос" проявляют кадеты 6к. Но 15 ноября их уже можно было назвать настоящим маленьким отрядом.  Будущие поисковики выбрали себе находки для докладов, которые они подготовят к Дню Героев Отечества, а затем включат их в экскурсию по вновь создаваемой выставке. После этого целых полтора часа ребята не могли оторваться от исторической игры "Великая Победа 1945". В 6 классе ещё не изучают подробно историю Великой Отечественной войны, и ребятам пришлось включить собразительность, привлечь эрудицию, использовать имеющиеся знания и логику. На первом этапе ребята изучали только даты. Впереди - изучение географии событий и полководцев. В такой увлекательной форме мы изучаем родную историю и сохраняем историческую память!

16 ноября 2022 года обучающиеся 3 «Б» класса посетили Детскую библиотеку № 8. Тема занятия «Толерантность» перекликалась с занятием по внеурочной деятельности «Все мы разные, но все мы вместе». На занятии присутствовали родители. 

Детское объединение «Английская гостинная», руководитель О.В. Подалевич,  приняли участие во  II Всероссийском  конкурсе видеороликов «The Best Guide» в рамках САШ ЮНЕСКО. Конкурс направлен на  привлечение внимания  к патриотическому воспитанию и  обучению подрастающего поколения в условиях сохранения культурного и исторического наследия. В задачи конкурса входило создание видеоролика, в  котором учащиеся проводят экскурсию по своему городу и рассказывают о  достопримечательностях на английском языке. В Санкт-Петербурге много исторических мест мирового наследия, ребята сделали выбор в пользу «Летнего сада». Наш видеоролик высоко оценило конкурсное экспертное жюри. Работу можно посмотреть в ВК https://vk.com/club198190057

Санкт-Петербургский государственный морской технический университет приглашает принять участие и просит довести информацию до учеников и их родителей о том, что 20 ноября 2022 г. в 11.30  Санкт-Петербургский государственный морской технический университет проводит  День открытых дверей  на новой площадке Конгресс-центра СПбГМТУ. В программе мероприятия: выступление творческих коллективов, знакомство с факультетами, мастер-классы, профориентационное тестирование, а также полная информация о возможностях обучения и поступления.

Приглашение

Информация со страницы в ВК Детской библиотеки № 8 Невского района

В детской библиотеке № 8 прошла встреча с артистом театра и кино Борисом Драгилёвым! Для учеников 8 «А» класса ГБОУ школы № 340 Борис провел мастер-класс по сценическому искусству и сторителлингу. В начале встречи ученики совместно с писателем придумали небольшой рассказ во время игры «Что было дальше?». После этого ребята выходили перед публикой и пробовали себя в роли рассказчика, попутно показывая различные виды повествования, такие как драма, комедия и т.д. Далее желающие могли перед классом рассказать любое стихотворение, пытаясь при этом изобразить различия эмоций, мимики и жестов. Это задание помогло ребятам побороть боязнь публики и стать более уверенными в себе. Кроме этого, писатель рассказал о способах, которые могут заинтересовать публику – движение, вопросы и неожиданность. Он так же успешно смог применить их на практике – ученикам было интересно слушать говорящего на протяжении всего занятия. Так же писатель поговорил с ребятами о словах-паразитах и о том, как ужасно звучит монолог при их использовании. После встречи некоторые из ребят подошли к Борису Борисовичу и задали ему несколько вопросов: о том, как он пришел к своей профессии, о любимых писателях и жанрах книг и о целях мероприятий, проводимых им. Писатель с радостью ответил на все расспросы учеников и поблагодарил их за встречу. Благодаря Борису Драгилёву ученики 8 «А» класса преодолели страх сцены; узнали о видах жестов и о том, что их правильное использование может дать больше, чем слова; получили новую информацию об интонационном оформлении высказываний и об умении доносить до слушателей все свои мысли и идеи. Ребята остались довольны встречей и тем, в какой веселой и непринуждённой обстановке она прошла. Мы выражаем благодарность Борису Борисовичу Драгилёву за такую потрясающую встречу! За предоставленный пост-релиз о мероприятии мы благодарим юных журналистов из ГБОУ школы № 340 и педагога Екатерину Алексеевну Ашихмину.

Больше о Борисе Драгилёве и его творчестве вы сможете узнать из прикрепленных файлов и ссылок 
Ссылка на Youtube канал Бориса Драгилёва: https://youtube.com/c/BorisBrooke
Для тех, кто заинтересовался сторителлингом: https://vk.com/fabularasa