Материалы отфильтрованы по дате: Понедельник, 02 февраля 2026

В рамках программы по воспитанию правовой культуры, в седьмых классах был проведен классный час на тему "Проступок. Правонарушение. Преступление." Мероприятие вызвало живой интерес у учеников. На занятии учащиеся познакомились с основными понятиями, связанными с юридической ответственностью. Обсуждение началось с определения, что такое проступок, правонарушение и преступление. Ребята узнали, что проступок — это менее серьезное нарушение правил, например, опоздание на урок или невыполнение домашних заданий. В то время как правонарушение может включать в себя нарушения, за которые предусмотрены административные санкции, такие как курение в запрещенных местах. Преступление же представляет собой более тяжкие деяния, за которые законодательством предусмотрена уголовная ответственность. Ученики активно участвовали в обсуждении, приводя примеры из личной жизни и реальных ситуаций. Социальный педагог Лариса Владимировна задала важные вопросы, способствующие формированию критического мышления: "Как вы думаете, почему некоторые люди совершают правонарушения?", "Какие последствия могут наступить за преступления?" Такие вопросы помогли углубить понимание темы и осознать важность соблюдения законов. Особое внимание было уделено проблемам подростковой преступности. Учащиеся обсудили факторы, способствующие совершению правонарушений среди молодежи. В заключение классного часа ребята сформулировали личные выводы о том, как важно соблюдать нормы закона и «правила жизни». Они поняли, что уже в их возрасте стоит задумываться над своим поведением и последствиями своих действий. Классный час стал не только информационной площадкой, но и местом для обмена мнениями и формирования у подростков ответственности за свои поступки. Таким образом, подобные мероприятия способствуют не только повышению правовой грамотности, но и укреплению моральных ценностей учащихся.

Утро понедельника 2 февраля 2026 года в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии выноса флага и исполнения гимна Российской Федерации.  Сегодня, 2 февраля, в школе прошло занятие в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» ко дню науки "Есть ли у знания границы?" Вместе с ребятами поговорили о том, как рождаются знания, почему наука развивается через вопросы и сомнения и зачем человеку постоянно расширять границы понимания мира — от простых наблюдений до сложных открытий. Знание не возникает сразу готовым ответом. Оно растёт шаг за шагом: из любопытства, наблюдений, ошибок и попыток понять закономерности. Именно поэтому наука — это процесс поиска, в котором важно уметь думать, проверять и делать выводы.
#ГБОУ_340_Невского_района #Невский_район #РазговорыОважном #Я_гражданин

В пятницу в нашей школе был дан старт проекту профориентационной направленности, в рамках которого родители обучающихся делятся с ребятами знаниями о своей профессии и личным профессиональным опытом. Первой участницей проекта стала мама нашего ученика - Наталья Андреевна, врач-диетолог. В ходе встречи она доступно и интересно рассказала школьникам 4-ых классов о том, кто такой диетолог, в чём заключается специфика его работы, а также о принципах здорового питания. Особое внимание было уделено возможным рискам и проблемам, связанным с неправильным пищевым поведением, и тому, как питание влияет на здоровье и самочувствие человека. Ребята с большим интересом слушали рассказ, задавали вопросы и активно включались в обсуждение, что показало высокую значимость подобных встреч для формирования осознанного отношения к своему здоровью и выбору будущей профессии. Куратором проекта выступает советник директора по воспитанию, который координирует взаимодействие школы и родителей в рамках данного направления. Мы искренне рады такой активной родительской вовлечённости и рассматриваем её как важный ресурс воспитательной и профориентационной работы. Школа планирует и дальше развивать этот формат и благодарит родителей за готовность делиться своим опытом и профессиональными знаниями с обучающимися.

30 января ученики второго А и Б классов отправились на увлекательную поездку, приуроченную к важной исторической дате для нашего родного города. Маршрут пролегал вдоль знаменитой Дороги жизни — единственной транспортной артерии, связавшей Ленинград с Большой землей в годы Великой Отечественной войны. Во время путешествия ребята услышали захватывающие рассказы экскурсовода о героизме ленинградцев, переживших тяжелейшие испытания блокадных дней. Они посетили мемориалы и памятники, созданные в честь памяти тех, кто сражался и выживал здесь в самые трудные времена. Это позволило детям почувствовать связь поколений и осознать значимость поступков героев прошлого. Экскурсия прошла познавательно и эмоционально насыщенно, подарив школьникам незабываемые впечатления и понимание ценности мира и единства.