В мире больших данных: девятиклассники познакомились с профессией аналитика в СПбГЭУ

В рамках профориентационной работы учащиеся 9-х классов нашей школы посетили Санкт-Петербургский государственный экономический университет. Для ребят было организовано занятие, посвященное одной из самых востребованных и перспективных профессий современности - «Аналитик данных».

Чем же занимается аналитик данных? Спикер университета доступно объяснила, что это специалист, который извлекает знания и инсайты из больших массивов информации. Он собирает сырые, разрозненные данные, очищает их, проводит статистический анализ и представляет результаты в виде наглядных отчетов и графиков. Именно эти выводы помогают бизнесу и компаниям принимать верные стратегические решения.

На лекции ребята узнали, что такое «Большие данные» (Big Data) и «Анализ данных», а также какие стандарты регулируют эти понятия в профессиональной среде. Особый интерес у школьников вызвал тот факт, что навыки анализа данных сегодня необходимы не только узким IT-специалистам. Они стали неотъемлемой частью работы в таких областях, как маркетинг, финансы, управление персоналом и даже гуманитарные науки.

Чтобы начать путь в этой сфере, лектор посоветовала нашим ученикам обратить внимание на несколько ключевых инструментов:

• Программирование на Python - основной язык для анализа данных.

• Работа с базами данных и знание SQL-запросов - для извлечения и сортировки информации.

• Умение обрабатывать информацию в электронных таблицах - базовый, но критически важный навык.

• Знание библиотек для визуализации данных - чтобы превращать сухие цифры в понятные и яркие графики.

Экскурсия в СПбГЭУ позволила нашим девятиклассникам не только погрузиться в атмосферу ведущего экономического вуза страны, но и получить четкое представление о траектории развития в одной из самых актуальных профессий. Теперь у них есть пища для размышлений при выборе дальнейшего образовательного пути.

В дежурной группе продленного дня внедряется принцип наставничества: хорошо читающие дети помогают тем, кто ещё учится читать. Принцип наставничества оказался удивительно эффективным. Хорошо читающие дети не только тренировали свои навыки, но и развивали эмпатию, ответственность и лидерские качества. А те, кто испытывал трудности с чтением, чувствовали себя более уверенно и комфортно в компании старших товарищей, получая необходимую поддержку и мотивацию. В дежурной группе продленного дня царила атмосфера сотрудничества и взаимопомощи. Дети с удовольствием делились знаниями и опытом, помогая друг другу расти и развиваться. Эта инициатива стала настоящим успехом и вдохновила педагогов на внедрение других инновационных подходов в образовательный процесс.

На заседании совета родителей, прошедшем в коференц-зале школьного музея, царила атмосфера конструктивного диалога и заинтересованности. Представители родительской общественности активно обсуждали широкий спектр вопросов, касающихся учебного процесса и общей атмосферы в школе.

  

11.10.2025 в школе прошло важное мероприятие - день открытых дверей «Единый день первой помощи», организованный в рамках проекта «Дети спасают жизни». Несмотря на сильный ливень, активность и ответственность родителей и организаторов позволили провести запланированное мероприятие качественно и эффективно.

    

Совсем скоро завершится первая четверть - время подвести итоги, поговорить об успеваемости, поведении и школьных делах ребят. В школе прошли родительские собрания, которые всегда становятся важной частью диалога между школой и семьёй. Такие встречи помогают лучше понять детей, услышать друг друга и вместе определить, как сделать школьную жизнь интереснее и безопаснее.

Советник директора по воспитанию принял участие в собраниях и рассказал родителям о деятельности детских общественных объединений школы в целом, в том числе о добровольческом отряде «340 Добрых дел» и Дружине юных пожарных. Речь шла о планах, общих делах и о том, как важно поддерживать стремление детей помогать другим и проявлять инициативу.

Учащиеся 5-х классов проходят сейчас непростой для себя период адаптации к средней школе. Несмотря на это они стараются и привыкают к необычному для себя ритму учебы. Так ребята из 5Б класса активно включились в проектную деятельность и уже защитили первые мини проекты на английском языке. Их работы были посвящены нашей родной стране.

Девятиклассники познакомились с миром экономики и права в СПбГЭУ

10 октября учащиеся 9-х классов нашей школы совершили увлекательную и познавательную поездку в Санкт-Петербургский государственный экономический университет (СПбГЭУ). Мероприятие было организовано в рамках профориентационной работы и помогло ребятам погрузиться в мир востребованных профессий.

Программа визита включала два насыщенных событиями занятия, которые позволили ребятам примерить на себя роли финансистов и юристов.

Первой частью стала деловая игра «Кредитный менеджер». Школьники узнали, как банки принимают решения о выдаче кредитов, по каким критериям оценивают заемщиков и какие виды кредитов существуют на финансовом рынке. Теория сразу же была подкреплена практикой: на мини-кейсе ребята рассчитали срок и ежемесячные выплаты по кредиту, используя формулу сложных процентов. Это позволило им на собственном опыте понять, как работает механизм кредитования.

Вторым мероприятием стала интерактивная лекция о профессии «Юрист. Судья». Перед школьниками выступила уникальная гостья — практикующий юрист с богатым опытом работы, который включал должности следователя, прокурора, а сейчас — адвоката. Интересно, что она приехала на встречу прямо с судебного заседания, что сделало ее рассказ особенно живым и актуальным.

Лектор увлекательно рассказала о тонкостях работы в юридической сфере, о том, какими качествами должен обладать судья, и о своем профессиональном пути. После выступления у ребят была возможность задать вопросы. Школьников интересовали самые запоминающиеся случаи из юридической практики спикера, которые ярко иллюстрируют сложность и ответственность работы в правоохранительных органах и суде.

«Мне все очень понравилось, — поделился впечатлениями один из учеников. — Я уяснил для себя много важных моментов о своей будущей профессии и провел время с огромной пользой».

Экскурсия в СПбГЭУ оставила у девятиклассников массу положительных эмоций и, главное, помогла им лучше понять свои интересы и возможности для дальнейшего профессионального выбора.

Кадеты 8 «К» класса школы №340 продолжают работу с орлятами-дошколятами детского сада №34

В школе №340 последовательно развивается система взаимодействия с детскими садами по направлению «Орлята России».
Очередная встреча с воспитанниками детского сада №34 стала продолжением цикла уроков-игр, в которых кадеты 8 «К» класса рассказывают малышам о движении «Орлята России».
Ребята представили презентацию, беседовали с дошколятами о том, кто такие кадеты, как они живут, какие добрые дела совершают и чему учат кадетские традиции.
Малыши с интересом участвовали в разговоре, задавали вопросы и вместе с кадетами рассуждали, что значит быть настоящим Орлёнком — добрым, смелым и готовым прийти на помощь.

Такие занятия формируют у дошкольников представление о школьной жизни, способствуют воспитанию активной гражданской позиции и преемственности поколений.
Работа проходит под чутким руководством советника директора по воспитанию школы 340, который помогает выстраивать взаимодействие между детскими объединениями и кадетскими классами.

Отдельные слова благодарности — классному руководителю 8 «К» класса Файзуллиной С. Ф. за понимание важности этой работы и постоянную поддержку инициатив кадет, которые своим примером помогают воспитывать доброту, ответственность и уважение у младших ребят.

#Росдетцентр

#ОрлятаРоссии

#ОрлятаРоссии78

#Орлята_Невский

В рамках реализации проекта "Дети спасают жизни" победителя Конкурса инициатив родительских сообществ, при поддержке денежной премии Российского общества «Знание» и Министерства просвещения Российской Федерации 8-9 октября прошло мероприятие "Школа первой помощи".