Материалы отфильтрованы по дате: Суббота, 24 января 2026

В  нашей школе прошли мероприятия, приуроченные к Международному дню без интернета. Советник директора по воспитанию при поддержке обучающихся 6 «А» класса — участников волонтёрского отряда «340 Добрых дел» — организовали тематические активности в рамках уже хорошо зарекомендовавшего себя школьного проекта «Активные перемены».

Основной целью мероприятия стало привлечение внимания школьников к альтернативным форматам досуга и создание условий для живого общения и активного взаимодействия без использования мобильных устройств. В течение перемен ребятам были предложены различные игровые и двигательные активности: «Магнитный бой», логическая игра «15», а также новый формат с использованием эспандеров.

Пять различных эспандеров позволили участникам познакомиться с простым, компактным и универсальным тренажёром, работающим на сопротивление. Ребята с интересом пробовали упражнения, направленные на укрепление мышц, развитие силы хвата, выносливости и мышц предплечий и плечевого пояса.

Особый эмоциональный отклик у школьников вызвала подвижная игра на жонглирование самыми простыми предметами — наполненными воздухом полиэтиленовыми пакетами. Этот необычный и доступный формат вызвал искренний восторг и стал ярким примером того, как с минимальными ресурсами можно организовать увлекательную и полезную активность.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр #безИнтернетаНД #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский

Служба сопровождения нашей школы системно и последовательно осуществляет деятельность по профилактике правонарушений среди обучающихся. Одним из приоритетных направлений работы является формирование у юношей и девушек законопослушных, социально ответственных установок, направленных на предупреждение противоправного поведения. В рамках данной деятельности сегодня советник директора по воспитанию и социальный педагог провели профилактический урок в 7 «К» классе на тему «Правонарушения в Интернете». В ходе занятия с обучающимися обсудили вопросы безопасного поведения в цифровой среде, ответственность за противоправные действия в сети, а также возможные последствия распространения запрещённого контента, кибербуллинга и участия в незаконной онлайн-деятельности. Особое внимание было уделено развитию у подростков критического мышления, умения оценивать риски и принимать взвешенные решения при использовании интернет-ресурсов. Занятие прошло в формате диалога с элементами обсуждения, что позволило школьникам активно включиться в работу и задать интересующие вопросы.

В систему профобразования в нашей школе внедряются подходы, которые позволят молодым людям быть максимально готовыми к началу трудовой карьеры. Поэтому в процессе профориентационной работы принимаются меры по развитию целевого обучения и производственных практик. Так, учащийся 10А класса Анпилов-Непокрытый Фёдор продолжает обучение по программе получения первой профессии "Автослесарь". В первом полугодии обучающиеся знакомились с теоретическими аспектами данной профессии, а второе полугодие посвящается приобретению практических навыков работы.