Новости

Уважаемые родители!!!

3 декабря 2022 во всех школах Санкт-Петербурга пройдет общегородской День открытых дверей! В рамках Дня открытых дверей пройдет Родительская конференция «Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в системе общего и дополнительного образования: традиции и современность». 

Программа конференции

28 ноября 2022 ученики нашей школы Валерия Трошина (8б) и кадет Трофим Богдан (6К) приняли участие в совместном межрегиональном внеурочном занятии в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» на тему: «Символы России». Занятие проводилось на площадке Музейного комплекса ГБОУ Школа Марьина Роща имени В.Ф. Орлова «Диалог поколений».

Учащиеся Школы Марьина Роща провели репортаж с Церемонии поднятия государственного флага Российской Федерации в школе,  рассказали о Государственной символике России, познакомили всех участников занятия с историей флага и представили знамена 6-го Гвардейского Механизированного корпуса школьного музея «Диалог поколений» и Знамя Победы. Гостем мероприятия стал Музей Победы. Куратор долгосрочной программы развития «Школьный Музей Победы» Елена Сергеевна Слесаренко выступила с рассказом о Знамени Победы. 

В формате видеоконференцсвязи Валерия и Трофим рассказали о послевоенной школьной форме для девочек-пионеров, которая хранится в нашем музее, и о современной кадетской форме. Пионеры стали одним из символов верности Родине, силы духа и нравственного образца советского школьника. Сейчас эти морально-нравственные принципы мы стараемся поддерживать с помощью кадетских традиций. А юнармейцы школы № 504 (г.Москва) рассказали об истории становления деревни Аннино и о возникновении в ней фетровой обувной фабрики. Ведь один из настоящих неофициальных символов нашей страны – это валенки. В формате видеоконференцсвязи в занятии приняли участие Лицей №554 (Санкт-Петербург) и МБОУ «Начальная школа №5» города Макеевки.

Ученики 10а класса посетили " Мариинский театр", где прослушал оперу " Итальянка в Алжире". Ребята создали макет одной из сцен спектакля, так же познакомились с закулисьем театра.

Наш 6а класс снова был в гостях в библиотеке № 8. Нас ждали два интересных человека: Полина, библиотекарь и архитектор, и Анастасия, иллюстратор и художница. Они провели для нас интересный мастер-класс «Волшебство рисунка». Анастасия рассказала нам, где может пригодиться умение рисования, как создаются иллюстрации к книгам, как можно поучаствовать в разных конкурсах, раскрыв и проявив свой художественный талант. Руководители занятия доказывали, что рисовать – это увлекательное занятие, в жизни необходимое, это выражение своего «Я» и эмоций. Мы были в восторге от записных книжек Полины: на всех страницах рисунки, цветные, черно-белые, карандашные… А также нас учили технике рисования. Мы слушали ее, старались повторять за ней, чтобы на наших листочках тоже появилось творчество. Работая и общаясь с героинями занятия, все ребята моего класса испытывали вдохновение. Мы непросто рисовали, еще общались с интересными людьми: разговаривали, задавали вопросы, просили помощи. Это, правда, рисование – увлекательное занятие, каждый при желании может научиться рисовать. Спасибо Полине и Анастасии. Мы ждем с ними новых встреч. (Карпович Екатерина, Садыкова Наилия, 6а класс)

Наш класс ходил на экскурсию в Храм апостола Петра. Нас встретил очень интересный человек, настоятель Владимир. Зайдя в храм, мы сразу окунулись в атмосферу божественной красоты, доброты и спокойствия. Во время экскурсии рассматривали иконы, слушали плавную речь батюшки Владимира о жизни Иисуса Христа, о храме, об иконах, о назначении человека на земле. Рассказ его был очень задушевным, настоятеля хотелось слушать и слушать. Он говорил нам о том, что необходимо слушаться родителей, хорошо учиться, любить русскую землю, ставить цели и добиваться их.  Нам очень понравилась экскурсия и сам храм. Туда хочется приходить и наслаждаться миром божества. (Богдан Тимофей, 6 к класс)

К Всемирному  дню ребенка в отделении дополнительного образования  прошла просветительская неделя «Дружный хоровод» в рамках которой,   прошел танцевальный флешмоб, мы дружно рисовали для районного конкурса «Мы рисуем свои права».  В детских объединениях интересно прошла викторина для детей «Права человека - мои права» на примере хорошо знакомых литературных произведений – сказок, в которых сюжет отражает определенные социальные явления. Например, "Три поросенка" - право на жилье, "Красная Шапочка", "Волк и семеро козлят" - право на жизнь, "Буратино"- право на образование, "Заюшкина избушка" - право на неприкосновенность жилища, "Золушка" - право на отдых, "Доктор Айболит" - право на медицинскую помощь. В ходе игры воспитанники представляли  себя в роли юристов и давали совет тому или иному литературному герою, ссылаясь на Конвенцию о правах ребенка. В результате встречи ребята познакомились с основными правами и свободами, научились применять полученные знания. Более подробно в https://vk.com/club198190057?w=wall-198190057_1617

С 14 по 23 ноября 2022 ГБОУ школа №340 Невского района Санкт-Петербурга приняла участие в межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России-2022», целью которой является предупреждение распространения наркомании среди несовершеннолетних, выявление фактов их вовлечения в противоправную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ. В рамках операции были проведены классные часы, уроки, направленные на пропаганду здорового образа жизни и негативное отношение к наркотикам.

22 ноября Тимур Мурашёв, Трофим Богдан (6К) и Валерия Трошина (8Б) приняли участие в конкурсе чтецов фонда "Живая классика" в школе им.К.К.Грота. Конкурс прошёл как одно из мероприятий проекта "Вслух". Особенностью конкурса было то, что ребята читали в паре с незрячими сверстниками, по ролям. Незрячие дети читали руками по Брайлю, а зрячие дети - с листа. Всего выступило 8 пар. Хотя по признанию детей было очень страшно читать в микрофон перед полным залом зрителей, наши ребята смогли справиться с волнением. Тимур стал лучшим чтецом среди зрячих учеников, совсем чуть-чуть опередив Трофима, но зато Трофим помог победить своей незрячей партнёрше и был отмечен дипломом "За обаятельное прочтение и яркую характерность". Валерии, как самому опытного юному инклюзивному специалисту, досталась одна из самых сложных задач: быть партнёршей незрячего мальчика, который только начал осваивать чтение по Брайлю. Это непростая наука, ведь надо не только сложить рельефно-точечные буквы в слова, но и уловить смысл, чтобы верно передать интонацию. Поэтому Валерию особо отметили за профессиональное взаимодействие с незрячими ребятами и отточенный навык сопровождения и поддержки слепого ребёнка. Мальчики-кадеты, хотя и сопровождали незрячих деток первый/второй раз, но тоже не ударили в грязь лицом, чем вызвали изумленные и одобрительные возгласы в зале (остальных деток выводили учителя, и только наши ребята  сопровождали своих партнёров к сцене самостоятельно). Ну а с ребятами из школы им.К.К.Грота мы скоро увидимся вновь, т.к. в нашем школьном музее для них подготовлена адаптированная экскурсия и уже ждут опытные юные экскурсоводы-тифлокомментаторы.