Директор Дашкова Елена Константиновна

В рамках общешкольной недели профориентации в 4б классе прошла викторина «Прекрасных профессий на свете не счесть». Ребята активно отгадывали профессии и рассказывали о том, кем они хотели бы стать в будущем.

Ученики 9б класса в рамках недели профориентации посетили лесотехнический университет имени С.М. Кирова,  где им рассказали историю и развитие данного учебного заведения.  Государственное высшее учебное заведение Санкт-Петербурга, которое реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов высшей квалификации для производственной, научной и научно-педагогической деятельности в области лесного хозяйства, лесной, деревообрабатывающей, лесохимической, целлюлозно-бумажной, гидролизной промышленности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования. Университет является ведущим научным и методическим центром высших лесотехнических учебных заведений Российской Федерации. Первый лесной вуз России, основанный в 1803 году указом императора Александра I.  

С большим интересом  учащиеся посетили дендрарий, познакомились с коллекцией деревьев из других стран и регионов.

Во 2а прошел классный час "Мир профессий", целью которого было актуализировать знания о профессиях родителей. В рамках классного часа учащиеся расширили свои знания о мире профессий, познакомились с престижными, редкими и новыми профессиями.

В 7а прошел классный час по теме: "Парад профессий". Решалась проблема выбора будущей профессии. Ребята подготовили презентации и провели анализ по формуле успешного выбора профессии: "Хочу-Могу-Надо". 

Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. В связи с этим ученики 6а класса подготовили презентации и рассказали о профессии своей мечты на уроке английского языка "Кем я хочу быть". Каждый из ребят понял, что сможет стать настоящим мастером своего дела, профессионалом, если не будет бояться трудностей.

04.05.2022 в нашей школе прошло необычное мероприятие. Старший инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения ОГИБДД Невского района Санкт-Петербурга майор полиции В.Ю. Гундосов совместно с сотрудниками ГБОУ «Балтийский берег» ЦПВиПР провели обучающее практическое и интерактивное занятие с обучающимися начальной школы, используя мобильный автогородок «Лаборатория безопасности». Переносные дорожные знаки, пешеходный переход, светофоры – в мобильном автогородке «Лаборатория безопасности» всё, как настоящее. Оборудование позволяло имитировать десятки разнообразных ситуаций, которые могут произойти на дороге. Ребятам наглядно продемонстрировали и напомнили о возможных опасных ситуациях и правилах безопасного поведения на дороге. Вместе с обучающимися был рассмотрен вопрос о применении световозвращающих элементов в тёмное время суток и проанализированы ситуации, возникающие при управлении велотранспортом и современными средствами передвижения. Наши ученики принимали активное участие в мероприятии, ответственно выполняли задания. 

Администрация школы выражает огромную благодарность майору полиции ОГИБДД Невского района Санкт-Петербурга  Вадиму Юрьевичу Гундосову и сотрудникам ГБОУ «Балтийский берег» за организацию мероприятия!

В рамках профориентации в 5а классе прошел классный час-игра "Калейдоскоп профессий", в ходе которого классный руководитель установил к какой сфере деятельности на данный момент каждый ученик имеет склонности.

Одно из самых первых важных решений, которые человек принимает в своей жизни - это выбор пути после окончания 9 класса. Данный выбор во многом определит качество всей дальнейшей жизни молодого человека. К сожалению, очень часто подобный выбор совершается без должного обдумывания, на уровне интуиции или сиюминутных желаний и увлечений. Вот почему так важно дать возможность ребятам сориентироваться в типах профессий, выявить свои стремления, желания и наклонности, задуматься о возможных последствиях своего выбора. Такая возможность была предоставлена девятиклассникам в рамках урока английского языка «Школа – что дальше?» с использованием презентаций, подготовленных девятиклассниками.