Рекомендации и сведения!

Должностные лица правоохранительных органов МВД, ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, представители операторов связи (МТС, Мегафон, Билайн, Теле2 и другие) не осуществляют звонки и видеозвонки гражданам через мессенджеры. В случае поступления подобных звонков необходимо прекратить разговор, сообщить о нём родителям или преподавателю, произвести блокировку неизвестного номера;

Должностные лица правоохранительных органов (МВД, ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, представители операторов связи не запрашивают персональные цифровые коды и иные персональные данные, так как это является личной информацией гражданина и не подлежит передаче третьим лицам; Кредитные договоры с несовершеннолетними не заключаются;

Должностные лица правоохранительных органов (МВД, ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, представители операторов связи не требуют перевода личных или кредитных денежных средств на какие-либо счета. Если такие требования поступили, Вы разговариваете с преступником. Прервите разговор немедленно;

Должностные лица правоохранительных органов (МВД, ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, не проводят по телефону мероприятий с участием граждан по изобличению преступников.

Должностные лица правоохранительных органов (МВД ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, представители операторов связи (МТС, Мегафон, Билайн, Теле2 и другие):

• не осуществляют звонки и видеозвонки гражданам через мессенджеры. В случае поступления подобных звонков необходимо прекратить разговор, сообщить о нём в полицию, произвести блокировку неизвестного номера;
• не запрашивают персональные цифровые коды и иные персональные данные, так как это является личной информацией гражданина и не подлежит передаче третьим лицам;
• не требуют перевода личных или кредитных денежных средств на какие-либо счета. Если такие требования поступили, Вы разговариваете с преступником. Прервите разговор немедленно;
• не проводят по телефону мероприятий с участием граждан по изобличению преступников.

Типичные фразы мошенников:

• «Продиктуйте пароль из СМС»;
• «На вашу карту пришел крупный денежный перевод»;
• «Назовите данные банковской карты»;
• «На вашей карте замечена подозрительная активность»;
• «Ваша сим-карта была заблокирована»;
• «Это служба безопасности банка. С вашего счета списали деньги»,
• «Это сотрудник полиции, ФСБ. Переведите свои деньги на безопасный счет».

Непрерывное развитие педагога — это залог качественного образования в современной школе. На днях учитель физики нашей школы, Горбенко Варвара Сергеевна, приняла участие в работе городской площадки «Вместе к качеству: траектории роста для учителя физики». Мероприятие, прошедшее в актовом зале СПб АППО, собрало педагогов Санкт-Петербурга для обсуждения актуальных вопросов преподавания и современных образовательных подходов. Такие встречи позволяют учителям оставаться в курсе методических новинок и обмениваться эффективными практиками с коллегами. Приятным моментом встречи стало вручение Варваре Сергеевне благодарственного письма. Коллеги отметили её вклад в организацию мероприятий для педагогического сообщества, а также профессионализм и стремление к внедрению инновационных решений в учебный процесс. Поздравляем Варвару Сергеевну и желаем дальнейших успехов в профессиональной деятельности! Подобный опыт важен не только для учителя, но и для всей нашей школы, так как новые идеи и методики находят свое отражение в уроках и успехах наших учеников.

Команда «Первопроходцы» из объединения «Космические первопроходцы» 7 класса заняла почетное 3 место в престижном региональном фестивале-конкурсе научно-технического творчества детей «День высоких технологий». Это замечательный результат, который свидетельствует о высоком уровне подготовки, креативности и инженерного мышления наших ребят. Юные «первопроходцы» продемонстрировали глубокие знания, умение работать в команде и стремление к новым открытиям в сфере высоких технологий. Наставник команды – Горбенко Варвара Сергеевна. Поздравляем команду «Первопроходцы» и их наставника с заслуженной победой! Желаем новых свершений и дальнейших успехов в покорении научно-технических вершин!

Поздравляем ученицу 7А класса Андронову Алёну и её наставника, заведующего школьным музеем, Анну Андреевну Богдан, с блестящим результатом! Алёна стала финалистом Всероссийского конкурса юных экскурсоводов «Новое поколение рассказывает о блокаде».

Этот конкурс - особенный. В нем важно не только знать исторические факты, но и уметь донести их до сердец слушателей, стать связующим звеном между поколениями. Экскурсия по теме биографии Ольги Берггольц "Легенда об Ольгиных звёздах"  покорила жюри своей искренностью, уважением к памяти и взрослой ответственностью. Путь к финалу был непростым, но Алёна доказала, что память о подвиге ленинградцев в надежных руках. Она достойно представила нашу школу и весь Невский район на всероссийском уровне! Мы бесконечно гордимся тобой, Алёна! Твой успех — это пример настоящего гражданского становления и глубокой работы души. Желаем не останавливаться на достигнутом! Новых побед и открытий!

13 декабря в нашей школе состоялось значимое мероприятие - День открытых дверей, в рамках которого прошла родительская конференция «Профилируем будущее: профориентация для всей семьи».

В Дне открытых дверей приняли участие 183 родителя, 56 педагогов и 5 гостей!

На пленарной части конференции директор школы Елена Константиновна Дашкова во время выступления подчеркнула важность развития технологического направления в обучении и рассказала о ряде успешных грантовых проектов, осуществленных в рамках модернизации образовательной среды. Она отметила, что современная школа должна идти в ногу со временем и предлагать молодым людям образовательные возможности, соответствующие требованиям XXI века. Технологический профиль приобретает особую актуальность ввиду растущего спроса на кадры, владеющие высокими технологиями и способные решать сложные задачи в области инжиниринга, биотехнологии, программного обеспечения и робототехники. Елена Константиновна привела конкретные примеры успешных реализаций грантовых проектов, показавших ощутимый эффект. Елена Константиновна призвала родителей поддерживать идею технологического образования, рассматривая её как надежный фундамент для жизненного успеха ребенка. Она выразила уверенность, что дальнейшее развитие технологического направления приведет к качественным сдвигам в структуре школьного образования и создаст отличные предпосылки для самореализации учеников.

Главный специалист по персоналу отдела обучения и развития АО НПО «Обуховский завод» Захарова Марина Львовна рассказала, как семья может спланировать карьерный маршрут в рамках целевого обучения от АО НПО «Обуховский завод», а именно, изучить предложение предприятия, проанализировать интересы и способности ребёнка, оценить академическую подготовку, составить «дорожную карту» подготовки, учесть финансовые и организационные аспекты, построить диалог с предприятием, продумать варианты карьерного роста, регулярно пересматривать план. Карьерный маршрут - это не статичный документ. Необходимо родителю вместе с ребенком корректировать план в зависимости от его успеваемости и интересов, следить за изменениями в программах целевого обучения, обсуждать промежуточные результаты (например, после 1 курса вуза).

С докладом «ВУЗ как ресурс семейной профориентации» выступил Дробчик Виталий Викторович, ответственный секретарь ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. ВУЗ как ключевой институт профессионального самоопределения семья может использовать осознанно и планомерно. Его ресурсы помогают выстроить реалистичный карьерный маршрут, соотнести интересы ребёнка с рыночными потребностями, снизить риски ошибочного выбора специальности.  Виталий Викторович рассказал родителям о ключевых аспектах поступления, правилах приёма, порядке подачи документов, вступительных испытаниях, индивидуальных достижениях, организации обучения и проживания, психологической поддержке детей.

Бородулин Дмитрий Павлович, преподаватель кафедры А8 «Двигатели и энергоустановки летательных аппаратов» БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова на конференции говорил о сотрудничестве семьи и вуза, как о партнёрах для успешной профориентации школьника, представил технические и гуманитарные направления подготовки, рассказал о формировании портфолио абитуриента для получения дополнительных баллов к ЕГЭ, как можно спланировать индивидуальный маршрут школьнику для дальнейшего успешного поступления в ВУЗ.

После пленарной части конференции родители активно приняли участие в работе секций: «Физический фундамент профессии инженера: основы мастерства», «Доступная среда музейного пространства глазами инженера: проектирование без барьеров», «Профессия - жизнь спасать», «Вместе выбираем профессию будущего!».

Учитель физики Горбенко Варвара Сергеевна обсудила с родителями важнейшие вопросы профориентации, подчеркнув огромную роль изучения физики в формировании будущего инженера, его способности к анализу, решению сложных задач и созданию нового.

Особое внимание было уделено методам сделать процесс обучения физике более интересным и увлекательным. Варвара Сергеевна поделилась с родителями секретами, как мотивировать детей на учебу. Только совместными усилиями можно создать среду, в которой ребенок будет с энтузиазмом познавать мир науки. Но теория – это только часть. Настоящее волшебство началось, когда родители стали участниками яркого и красочного эксперимента. Используя краску и сахар, они создавали жидкости разной плотности, демонстрируя наглядно, как эти свойства влияют на взаимодействие веществ. Наблюдать за тем, как в пробирке собираются разноцветные слои, было не только познавательно, но и невероятно зрелищно.

Мастер-класс прошел на одном дыхании. Каждый участник ушел с новыми знаниями, интересными идеями. «Мы рады, что смогли продемонстрировать родителям, насколько физика может быть увлекательной и прикладной наукой, открывающей двери в мир современных профессий» – отметила Варвара Сергеевна.

Инженерный подход к доступности: в нашем музее прошел уникальный мастер-класс. Как превратить школьный музей в пространство, где комфортно и интересно каждому? Об этом на практике узнали участники дня открытых дверей. Заведующий школьным музеем «Невская застава» Анна Андреевна Богдан провела необычный и очень важный мастер-класс: «Доступная среда музейного пространства глазами инженера: проектирование без барьеров». Это был не просто разговор о принципах, а настоящий инженерный практикум. Вместе с Анной Андреевной родители попробовали посмотреть на знакомые экспонаты и пространство под новым углом. Проектирование на слух и на ощупь: как описать картину незрячему посетителю? Как сделать тактильную карту маршрута по музею?

Технологии на службе инклюзии: Какие простые технические решения (аудиогиды, тифлокомментарии, мобильные приложения) можно внедрить даже с небольшим бюджетом? Универсальный дизайн: как расставить витрины, чтобы было удобно и ребенку, и человеку на коляске? Как рассчитать оптимальную высоту для подписей к экспонатам?

Создание многоформатных материалов: от брайлевских этикеток до QR-кодов с видео на жестовом языке. Анна Андреевна показала, что создание доступной среды — это креативная и точная задача, где важны и эмпатия, и инженерная логика. Это значит не просто установить пандус, а продумать весь маршрут и опыт посетителя от входа до выхода. Участники не только получили новые знания, но и обсудили, почему социализация и профессиональная реализация важны людям с инвалидностью и нужны обществу и экономике страны.

Классные руководители провели для родителей своих классов мастер-класс «Вместе выбираем профессию будущего!», направленный на оказание помощи родителям осознанно участвовать в профориентации ребёнка, научить родителей помогать подростку исследовать профессию не как «ярлык» название, а как живую экосистему из задач, среды, навыков и людей. Сместить фокус с вопроса «Кем быть?» на вопрос «Чем, в какой среде и с кем хочется заниматься?». В ходе групповой работы родители изучили содержание «Карты экосистемы профессии: SMM-специалист» и составили карту по выбранному профессиональному направлению: киберспорт, ветеринария или дизайн интерфейсов. Мастер‑класс дал родителям не только знания, но и конкретный инструмент для сопровождения подростка в выборе профессии - через исследование.

На мастер-классе «Профессия - жизнь спасать» родителей обучали учащиеся – кадеты под руководством наставника Новикова Олега Владимировича. Родители учились оказывать первую помощь пострадавшему в случае попадания инородного тела в дыхательные пути, выполнять приём Геймлиха, выполнять сердечно-легочную реанимацию.

Родители получили практический опыт работы с манекенами и в парах, узнали, как действовать в первые минуты до приезда скорой помощи, освоили алгоритмы вызова скорой и передачи информации диспетчеру. Родители отметили важность проведения совместных профориентционных мероприятий для повышения мотивации ребёнка к осознанному профессиональному самоопределению в будущем.

В рамках Дня открытых дверей мы встречали родителей наших будущих первоклассников. Это было не просто собрание, а настоящий диалог о самом важном. Перед аудиторией выступила заместитель директора по УВР НОО Булатова Светлана Геннадьевна, которая подробно осветила основные аспекты подготовки к новому учебному году. В своем выступлении Светлана Геннадьевна затронула принципиально важные темы. Родители были ознакомлены с нормативно-правовой базой по приёму в 1-й класс, порядком и этапами приёма на 2026-2027 учебный год,  образовательной программой «Школа России».  Чем живет, школа помимо уроков рассказал, советник по воспитанию Белоусов Константин Юрьевич. Познакомил родителей с деятельностью детских общественных объединений, которые помогают ребятам развивать лидерские качества, инициативу и чувство ответственности. Заведующий ОДОД Альбина Александровна Парфёнова представила всё разнообразие кружков и секций ОДОД, где каждый ребенок найдет занятие по душе. Одним из ярких моментов  мероприятия стало выступление спортсменов по акробатическому рок-н-роллу. Их энергичность и виртуозное исполнение номеров продемонстрировали всю глубину потенциала спортивной и творческой составляющей воспитания. Акробатический рок-н-ролл сочетает физическую выносливость, пластичность тела и артистизм, что позволяет участникам не только укрепить здоровье, но и развить важные личные качества: смелость, решительность, командный дух и творческое воображение. Большое спасибо спортсменам за эмоциональный и яркий подарок, который оставил массу впечатлений и укрепил веру в возможности детского спорта и творчество!

Торжественное посвящение первоклассников в ученики - это одно из ярких и трогательных событий школьной жизни. Оно символизирует переход ребёнка из мира детства в новый этап взрослой жизни, наполненный знанием, ответственностью и дружбой. Традиционно эта церемония начинается с приветствия малышей и поздравлений от учителей и родителей. Ребята проходят своеобразный ритуал посвящения, произносят первую клятву ученика, обещая честно учиться, помогать друг другу и соблюдать правила школы. Затем каждому ребёнку вручается символический значок ученика - знак принадлежности к новому сообществу друзей и единомышленников. Это важная традиция, сохраняемая годами, ведь каждый ученик помнит тот самый день, когда впервые почувствовал себя полноценным членом большой семьи своего родного учебного заведения. Завершается мероприятие ярким концертом, подготовленным детьми. Эта традиция укрепляет дух товарищества, прививает любовь к учебе и дарит ребятам яркие воспоминания, которые останутся навсегда. Пусть впереди вас ждут интересные приключения, успехи и много счастливых моментов! Мы искренне желаем нашим маленьким первооткрывателям удачи, терпения и радости на их новом жизненном этапе!

Дети из группы продленного дня (ГПД) 1"А" проявили заботу и внимание, сделав праздничные открытки с теплыми словами поддержки и поздравлениями специально для военнослужащих специальной военной операции (СВО). Эти маленькие послания наполнены искренними чувствами благодарности и признательности бойцам, охраняющим мир и спокойствие в нашей стране.

Такие творческие инициативы важны не только для самих ребят, участвующих в проекте, но и оказывают значительное моральное воздействие на военных, помогая поддерживать боевой дух и укрепляя связь поколений. Дети выражают свою благодарность через добрые слова и рисунки, создавая особую эмоциональную поддержку для участников боевых действий.

Источники подтверждают значимость такого внимания и заботы со стороны школьников. По словам бойцов, эти личные письма становятся настоящими символами любви и надежды, вдохновляющими их продолжать защищать Родину. Получение посланий от детей придает военнослужащим чувство особой ответственности и уверенности в важности своей миссии.

Таким образом, инициатива учеников 1"А" стала ярким примером проявления патриотизма и сострадания среди молодого поколения россиян, демонстрируя готовность поддержать тех, кто находится на службе защиты государства.

Наша команда юных инженеров и исследователей вернулась с победой со Всероссийского детского форсайта «Новое измерение»! Это огромное достижение для наших ребят категории 6-7 лет. Они не просто участвовали, а стали лучшими в общем зачёте! Мы гордимся каждым участником и отдельно поздравляем наших победителей в специализированных компетенциях:

Команда 1 «А» — II место в компетенции «Энергетика»!

Команда 1 «Б» — III место в компетенции «Транспорт»!

Эта победа — результат трудолюбия ребят, таланта наших педагогов и поддержки родителей. Вы доказали, что даже в таком юном возрасте можно создавать проекты будущего и побеждать на всероссийском уровне! Ребята, вы — наше «Новое измерение»! Мы вами гордимся!

Искусственный интеллект становится частью повседневной жизни: помогает искать информацию и разбираться в сложных темах. И чем активнее мы его используем, тем важнее понимать, как устроены нейросети и где они могут ошибаться.
На уроке «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность» ребята проследили за развитием технологий, на основе которых работают ИИ-ассистенты: узнали, как устроены языковые модели, что такое мультимодальные системы и RAG-подход и почему даже продвинутые нейросети иногда могут давать неточные ответы.
Отдельная часть урока была посвящена безопасному использованию технологий: дети узнали, что такое дипфейки, какие детали в видеозвонках или голосовых сообщениях должны насторожить и как лучше действовать в таких ситуациях. Они также разобрались, почему важно проверять источники и сохранять критическое мышление, даже если информация выглядит убедительно.

Татьяна Александровна, мама ученика 5б класса, посетила семинар "Дети и гаджеты". 

В ходе проведения семинара "Дети и гаджеты" были подробно рассмотрены актуальные и насущные вопросы, связанные с современными особенностями развития детей в условиях широкого распространения гаджетов и интернета. Особое внимание уделялось не только проблеме интернет-зависимости, но и более широким социальным аспектам, таким как межличностные отношения в семье и обществе. 

Основные темы и направления обсуждения: 

✅Интернет-зависимость у детей и подростков 

Обсуждались виды интернет-зависимостей и их степень тяжести. Рассматривались признаки ранних стадий зависимости, а также её последствия для психического и физического здоровья ребёнка. Были проанализированы изменения в поведении детей, характерные для разных стадий зависимости, и способы их выявления. Особое внимание уделялось важности ранней диагностики и своевременного вмешательства. 

✅Проблемы межличностных отношений 

Рассматривались вопросы ухудшения коммуникации внутри семьи и среди сверстников в связи с активным использованием гаджетов. Обсуждались причины этого явления и возможные способы его преодоления, включая развитие навыков открытого диалога и укрепление семейных ценностей. 

✅Проблемы наркозависимости и суицидальных настроений 

Были затронуты статистические данные и причины распространения наркотической зависимости среди подростков в возрасте 12–17 лет. Особое внимание уделялось причинам и фактором, способствующим росту числа суицидальных попыток и суицидальных настроений. Обсуждались современные методы выявления суицидальных маркеров у подростков, а также профилактические меры, направленные на их предупреждение. 

✅Методы выявления и профилактики суицидальных проявлений 

Рассматривались психометрические и поведенческие индикаторы, а также роль семьи и школы в профилактической работе с подростками. Обсуждались эффективные стратегии раннего вмешательства и важность формирования доверительных отношений между взрослыми и детьми. 

✅Плюсы и минусы использования гаджетов детьми 

В ходе обсуждения были подведены итоги о преимуществах современных технологий, таких как развитие когнитивных навыков, обучение и доступ к информации, а также опасностях, связанных с чрезмерным и неконтролируемым использованием. Рассматривались вопросы уравновешенного подхода и форматы безопасного использования гаджетов. 

✅Изменения в поведении детей и их диагностика 

Были представлены подходы к анализу поведения подростков на разных стадиях зависимости, а также практические рекомендации по выявлению симптомов. Обсуждались способы формирования у детей критического мышления и навыков саморегуляции. 

Практическое разбор ситуаций 

В завершении семинара участники рассмотрели несколько ситуационных примеров, что помогло закрепить полученные знания и научиться находить возможные пути решения проблем, связанных с развитием и поведением детей разных возрастных групп. 

Роль семьи в воспитании и развитии личности 

Подчёркивалась ключевая роль семьи в формировании характера и ценностных ориентиров ребёнка. Обсуждалась необходимость бережного и взвешенного подхода к воспитанию, развитие эмоциональной поддержки, а также важность формирования у ребёнка умения принимать обоснованные и осознанные решения.

Родительские собрания, проведённые в рамках Дня открытых дверей 13.12.2025г., вновь подтвердили важность взаимодействия семьи и школы в обеспечении безопасной среды для подрастающего поколения. Одной из центральных тем обсуждений стали меры профилактики происшествий среди учеников, включая риски выхода на лёд, пожарную безопасность и антитеррористическое просвещение.

В рамках Дня открытых дверей в школе состоялась презентация деятельности детских общественных объединений, которую для родителей обучающихся провёл советник директора по воспитанию. В ходе встречи родителям была представлена система воспитательной и общественной работы школы, реализуемая через участие обучающихся в детских и молодёжных объединениях. Особое внимание было уделено таким направлениям, как деятельность Юных инспекторов дорожного движения, Клуба любителей правопорядка, Движения Первых, Дружины юных пожарных, а также добровольческого объединения «340 Добрых дел». Советник директора по воспитанию рассказал о целях и задачах каждого объединения, формах работы с детьми, а также о воспитательном потенциале участия школьников в общественно значимой деятельности. Родители узнали, как через данные объединения формируются правовая культура, гражданская ответственность, навыки безопасного поведения, социальная активность и готовность к добровольческой помощи.

Ученики 10-го класса успешно приняли участие в городской просветительской акции «Кировский диктант». Акция - инициатива Всероссийского конкурса молодежных проектов Росмолодежи. Мероприятие направлено на повышение интереса учащихся к истории советского периода и памяти Сергея Мироновича Кирова. Участники смогли проверить свои знания, пройдя специальный тест из 30 вопросов по биографии Кирова, фактам о ленинградских памятниках и исторических событиях тех времен. Диктант прошел в дистанционном режиме на платформе kirovskiydiktant.ru, организованном специально для этой цели. Учащиеся оценили инновационную форму проведения диктанта, отметив важность изучения исторического прошлого своего региона.

#ГБОУ_340_Невского_района #Я_гражданин

12 декабря в России отмечается знаменательная дата - День Конституции Российской Федерации. Основной закон страны имеет фундаментальное значение как для государства в целом, так и для каждого гражданина, определяя права, свободы и обязанности, а также ключевые принципы устройства общества.

В преддверии этой даты советник директора по воспитанию провёл тематическую беседу с учащимися 5-х и 6-х классов, обсудив важные вопросы: что такое Конституция, когда она была принята, какие идеи в неё заложены и почему знание Основного закона так важно для каждого.

Завершением встречи стала интеллектуальная игра «Что мы знаем о Конституции?», в ходе которой ребята в игровой форме смогли обобщить и систематизировать знания об основах конституционного строя Российской Федерации, проявить эрудицию и командный дух.

Мероприятие позволило школьникам не только расширить правовую грамотность, но и почувствовать личную сопричастность к государственным ценностям и гражданской ответственности.

Советник директора по воспитанию выражает благодарность ребятам-активистам Движения Первых школы, за помощь в реализации интеллектуальной игры.

#Росдетцентр #НавигаторыДетства #ДеньКонституцииНД #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский #ПервыеНевский #ДвижениеПервыхСПб

Подведены итоги отборочного этапа регионального чемпионата "Искатели профессий", в котором ребята боролись за шанс попасть в финал и на масштабный образовательный этап. И мы рады сообщить, что ученица 7А класса Зуева Дарья преодолела первую ступень этого значимого проекта и прошла в финал! Теперь ее ожидает обучение и соревнование по передовым инженерным, цифровым, высокотехнологичным и креативным направлениям! Здесь Даша поборется за золотую медаль в свей компетенции "Технический перевод с английского языка".

10 декабря 2025 года Колледж Государственного университета морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова выступил площадкой Всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее». Учащиеся 7-х классов школы № 340 и Невского района Санкт-Петербурга приняли участие в уникальном мастер-классе, позволившем им на один день превратиться в экипажи арктических ледоколов.  В рамках «Арктической недели Колледжа ГУМРФ» был организован мастер-класс «Как не стать современным Робинзоном» -  принципиально новый формат погружения в мир профессий, связанных с освоением Арктики. 

Память о Героях - навсегда в сердцах Орлят! 

Сегодня в нашей школе прошли мероприятия, посвящённые Дню Героев Отечества - дню, когда мы вспоминаем подвиги людей, чья смелость, стойкость и любовь к Родине?? становятся примером для каждого из нас. 

Ежегодно 9 декабря в России отмечают День Героев Отечества — праздник, символизирующий признание заслуг тех, кто защищал нашу страну и внес значительный вклад в её развитие. В этот день ученики ГБОУ школы №340 Невского района Санкт-Петербурга приняли участие в увлекательном мероприятии, посвящённом памяти героев прошлого и современности.

День Героев Отечества отмечается ежегодно 9 декабря и является важным праздником для всех россиян, отмечающим вклад наших соотечественников в защиту Родины и развитие государства. Для такого события мы провели выставку детских работ «Горжусь тобой герой», организовали просмотр фильмов и документальных лент, провели просветительские беседы о героях былых лет и современного времени, вспомнили  патриотические песни. Эти мероприятия помогают воспитывать чувство гордости за свою страну, уважительное отношение к старшему поколению и желание защищать родную землю.

09.12.2025 мероприятия, посвящённые Дню Героев Отечества, продолжились уже за пределами нашей школы. Ребята вместе с советником директора по воспитанию и куратором кадетских классов Ивановой О.В. стали участниками праздничного концерта «Героя звание священно», который прошёл в ДК «Троицкий». Концерт стал ярким финалом Районного интеллектуально-творческого турнира «Во имя Отечества: служба, подвиг, история», собрав школьников, педагогов, родителей и гостей со всего Невского района. Наши кадеты приняли участие в интерактивных площадках, подготовленных организаторами:

Красочная фотозона от Движения Первых Невского района — место, где ребята могли почувствовать атмосферу праздника и сделать памятные фотографии.

Выставка работ участников районного турнира «Во имя Отечества: служба, подвиг, история», посвящённого Году защитника Отечества. Ребята увидели творческие проекты своих сверстников, каждый из которых отражал личное отношение к подвигу, службе, исторической памяти.

Мастер-классы:
— изготовление браслета «Талисман добра» для участников СВО;
— каллиграфическое «Письмо бойцу», где каждый желающий мог написать слова поддержки;
— творческая площадка по росписи шоперов, позволившая соединить художественное творчество и патриотическую тематику.

Праздничный концерт стал важной частью районных мероприятий, наполняя этот день чувством уважения, благодарности и сопричастности к героической истории нашей страны.

#Росдетцентр #НавигаторыДетства #ДеньГероевОтечестваНД #ПервыеНевский #ДвижениеПервыхСПб #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский

В рамках реализации программы развития системы образования Невского района «Академия юных исследователей и изобретателей» состоялся районный семинар на базе нашей школы. 

Особенностью данного мероприятия стало формирование концептуального образовательного моста, объединяющего различные ступени развития исследовательских и изобретательских компетенций: от формирования первичной любознательности в дошкольном возрасте, через становление проектного мышления в начальной и основной школе, до стратегического взаимодействия с высшими учебными заведениями. Семинар собрал учителей и воспитателей образовательных учреждений района, предоставив платформу для обмена передовым опытом в этом направлении.

С докладами выступили флагманы программы развития - ГБОУ школа №340, ГБОУ школа №337 и ГБДОУ детский сад №63:

Леденева Евгения Александровна, учитель начальных классов ГБОУ школы №337 рассказала о конкурсном движении в начальной школе и значимости участия младших школьников в конкурсных мероприятиях, представила методические рекомендации по подготовке к ним.

Пархимович Наталья Витальевна, заместитель директора ГБДОУ детского сада №63, представила тему «Преемственность – навигатор для перехода от игры к учебному исследованию». В ее выступлении были освещены вопросы обеспечения непрерывности образовательного процесса при переходе от дошкольного образования к начальной школе, а также опыт взаимодействия старших школьников с дошколятами.

Горбенко Варвара Сергеевна, учитель физики ГбОУ школы №340  продемонстрировала применение медиаресурсов в целях активизации участия обучающихся в проектной деятельности.

Василевский Александр Николаевич, учитель информатики ГбОУ школы №340 представил доклад «Взаимодействие школы и ВУЗа в формировании устойчивой мотивации к проектной работе у учащихся: опыт и реализация», посвященный реализации механизмов сотрудничества между общеобразовательными учреждениями и высшими учебными заведениями для стимулирования устойчивого интереса обучающихся к проектной работе.

Проведенный семинар способствовал повышению профессиональной квалификации участников, обмену эффективными методиками и стратегиями в области организации исследовательской деятельности, а также созданию условий для развития потенциала у обучающихся на всех этапах образовательного маршрута.

В нашей школе большое внимание уделяется профориентационной работе. Поэтому один из уроков английского языка в 10А классе был посвящён теме "Профессии". Девизом урока была выбрана цитата Конфуция "Выбери профессию, которую ты любишь, и тебе не придётся работать ни дня в твоей жизни". Но как же сложно её выбрать. Ведь идеальная профессия должна соответствовать многим критериям. Об этом и говорили большую часть урока. Провели дебаты "Воздушный шар", в ходе которых двум командам нужно было выбрать самые важные профессии, представители которых достойны отправиться в увлекательное путешествие на воздушном шаре. Под руководством капитана каждый участник двух команд выбирал себе профессию и объяснял её значимость для окружающих. Работа в команде очень полезна для учеников, потому что каждый ученик чувствует себя частью команды и оказывается вовлечённым в общее дело. Здесь нет сильных и слабых.  В результате, урок прошёл в дружелюбной атмосфере, и каждый ученик ещё раз задумался о выборе профессии.

Ученик 9А класса Ярослав Журавлев продолжает победную серию! На этот раз он завоевал золотую медаль на Чемпионате Санкт-Петербурга и региональных соревнованиях по киокусинкай, которые объединили спортсменов всех федераций и послужили отбором в сборную команду города. Эти престижные соревнования - ключевой этап в сезоне для любого петербургского каратиста. Победа здесь означает не только звание сильнейшего в регионе, но и гарантированное место в сборной Санкт-Петербурга, которая будет защищать честь города на всероссийских и международных турнирах.

Советник директора по воспитанию вместе с кадетами 7, 8 и 9 классов посетили праздничный концерт, состоявшийся в рамках Форума волонтёрской поддержки СВО «Вместе к победе» и приуроченный ко Дню добровольца, который отмечается 5 декабря.

Мероприятие подарило участникам потрясающую атмосферу единения, глубокого уважения к подвигу добровольцев и высокий патриотический дух. Наши кадеты смогли почувствовать значимость волонтёрского движения, увидеть яркие примеры гражданской активности и соприкоснуться с настоящими историями служения Родине.

Выражаем сердечную благодарность организаторам за возможность стать частью такого важного события. Такие встречи вдохновляют на новые дела, укрепляют ценности и помогают воспитывать в юном поколении ответственность и готовность к добрым поступкам.

Ученики 9-х классов представили школу на межшкольном IT-турнире «Перезагрузка» в СПбГЭУ
6 декабря 2025 года на базе Санкт-Петербургского государственного экономического университета (СПбГЭУ) состоялся командный турнир по информатике «Перезагрузка» для старшеклассников. Мероприятие было организовано кафедрой информационных систем и технологий вуза. Нашу школу достойно представила команда учеников 9-х классов.
Турнир проходил в формате увлекательного квеста по тематическим станциям, каждая из которых была посвящена актуальным направлениям цифровой экономики и информационной безопасности:
1. «Криптография» — практическая работа с QR-кодами.
2. «Безопасность в киберсети» — анализ фишинговых писем и проверка информации на достоверность.
3. «Собери бизнес-процесс» — решение кейсов по оптимизации рабочих процессов на предприятии.
4. «Цифровая иллюзия» — изучение технологии дипфейков и методов их выявления.
5. «Мобильные приложения от "Авроры"» — знакомство с экосистемой российской мобильной операционной системы.
Участие в «Перезагрузке» позволило нашим ученикам применить теоретические знания на практике, развить навыки командной работы в условиях ограниченного времени и получить ценный опыт от
преподавателей университета. Ребята смогли оценить уровень своих компетенций в области IT и лучше понять требования современного рынка цифровых профессий.