Директор Дашкова Елена Константиновна
Какой путь выбрать для своего будущего?
В преддверии Единого дня открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет» в ГБОУ школа №340 прошли профориентационные мероприятия с обучающимися 8-11 классов.
В современном обществе процесс выбора профессии становится все более важным и ответственным этапом в жизни каждого школьника. От правильного выбора зависит не только профессиональное развитие и успешная карьера, но и удовлетворение собственными устремлениями и интересами. Именно поэтому в 9 классах был проведен мастер-класс по профориентации, целью которого было помочь девятиклассникам определиться, школа или колледж – какой путь выбрать для своего будущего.
Ребятам были представлены различные аспекты обоих вариантов продолжения учебы, а также информация о современных требованиях к специалистам в различных областях. Ребятам было предложено пройти тесты и определить свои таланты, увлечения и склонности. Это поможет им более осознанно и глубоко рассмотреть нюансы обоих вариантов и принять взвешенное решение.
С учащимися 11 класса провели профориентационную встречу курсанты Михайловской военной артиллерийской академии. Курсанты академии представили молодым людям различные специализации и направления обучения, доступные в академии. Они рассказали об основных требованиях, которые предъявляются к будущим курсантам, а также о профессиональных навыках, которые они получат в процессе обучения.
Целью данной встречи было помочь учащимся 11 класса определиться с выбором профессии и познакомить их с военно-артиллерийской сферой. Курсанты академии старались вдохновить молодых людей настоящими примерами и рассказами о своей службе. Встреча также дала возможность учащимся задать вопросы и получить более подробную информацию о принятии на службу в армии, условиях обучения и жизни в академии. Профориентационные встречи с курсантами военных академий помогают молодому поколению лучше понять возможности и перспективы военной службы, а также рассмотреть вооруженные силы в качестве потенциального выбора карьеры.
С обучающимися 8-ых и 10-ого классов провели первую информационную встречу представители Совета политологов Российской Ассоциации политической науки Санкт-Петербурга. Ребятам было рассказано, что проект «Российское историческое общество» является объединением исследователей, экспертов и любителей истории, которые работают над изучением и сохранением национального исторического наследия и культуры России. Такие проекты являются важным инструментом для формирования образованной и патриотической молодежи, а также способом укрепления и развития культурной и социальной среды города.
Каждый обучающийся должен понимать, что выбор профессии - это лишь первый шаг в долгом процессе самореализации. Вне зависимости от выбранного пути, главное – заниматься тем, что действительно нравится, и не бояться идти за своими мечтами.
Поход в театр!
Спектакль «Фантастическое путешествие Чижика» посмотрели ученики 1 "А" и 2 "А" классов в театре кукол-марионеток имени Е.С. Деммени. Сказка Невского проспекта – занимательный квест с главным героем – птичкой Чижиком, любимым персонажем петербургского городского фольклора. Любознательный шалун разбивает волшебные часы театрального Домового. Стрелки разлетаются в разные стороны. Начинается наводнение, а с ним и необыкновенное путешествие Чижика и Домового во времени – Невский проспект, Петербург разных исторических эпох, Лев, Грифоны, Сфинкс и, конечно, волшебные белые ночи. Так начинается приобщение детей к искусству.
«Посвящение в пешеходы»!
16-17 октября для учащихся первых классов было проведено мероприятие «Посвящение в пешеходы». Мероприятие прошло в игровой и познавательной форме. Первоклассники с интересом обсуждали дорожные ситуации, отгадывали названия дорожных знаков, загадки про транспорт, замечательно справились со всеми заданиями и получили много полезных советов. Ребята из отряда ЮИД ответственно отнеслись к подготовке и приняли активное участие в проведении мероприятия.
Кадетские новости!
Городской флешмоб "Дети спасают жизни"!
15 октября 2023 кадеты нашей школы приняли участие в городском флешмобе "Дети спасают жизни". Обучающий флешмоб с таким названием состоялся на площадке спорткомплекса «Юбилейный». Во Всемирный день врача анестезиолога-реаниматолога профессионалы наглядно показали, как не дать остановиться сердцу. Навыки переняли не только коллеги-медики, но и школьники вместе с родителями. В единый ритм зал «Юбилейного» приводят музыканты. Сравнение понятно - удары палочек по барабанам, как стук сердца. Это начало образовательного флешмоба. Участники акции - почти 100 человек: медики разных специализаций. А наблюдали за действием и внимательно подмечали все тонкости процесса сотни зрителей. В этом интересном мероприятии активное участие приняли родители, дедушки и бабушки наших кадет. Получили новые знания, попробовали делать внутривенные уколы и познакомились с новейшей медицинской аппаратурой. В процессе мероприятия кадеты активно учились сами и обучали своих родственников приемам оказания первой помощи.
«Все, кто участвует, научатся, во-первых, сами оказывать первую помощь, соответственно, научат оказывать эту помощь своим близким, родственникам и друзьям. Эти знания помогут оказывать помощь в рамках всего Санкт-Петербурга, в рамках всей России. Я думаю, это проект очень важен и должен войти в национальный календарь», - отметил вице-губернатор Санкт-Петербурга Олег Эргашев.
Патриотическое объединение «ЛЕНРЕЗЕРВ»!
В патриотическом обьединении Ленрезерв состоялось обучение учителей истории, где педагоги из Невского района познакомились с уникальной композицией из частной коллекции, посвященной военной технике времен Второй Мировой войны. На территории выставочного комплекса построена улица Блокадного города с трехэтажными домами, построена диорама «Дорога жизни». Это уникальная возможность для учащихся школ и педагогов провести бесплатные самостоятельные экскурсии на территории военного комплекса.
Интерактивная программа!
Учащиеся 2б класса побывали на уникальной интерактивной программе «Где учился Филипок?» в Музее политической истории России, которая позволила им самостоятельно погрузиться в атмосферу старинной сельской школы и сравнить свою жизнь с жизнью детей из далекого прошлого. Ребята вместе с героем рассказа Льва Толстого отправляются в путешествие во времени и попадают в старинную сельскую школу. Здесь они узнали, каким образом учились крестьянские дети в прошлом, побывали на уроках русской словесности, арифметики и изучения Закона Божия. Благодаря этой программе, ребята смогли визуально познакомиться с аутентичными предметами, которые использовались в деревенской школе: дошкольные азбуки, старинные учебники, а также узнали о методах обучения и повседневной жизни детей в то время. Особенностью этого интерактива стала возможность самостоятельно участвовать в мастер-классе по изготовлению книги. Программа «Где учился Филипок?» стала отличным образовательным материалом для детей, позволяющим расширить знания о русской истории и культуре.
В школе прошло голосование в старших классах в рамках проекта «Твой бюджет в школах»!
12 октября в нашей школе прошли классные голосования в рамках проекта «Твой бюджет в школах». Во всех старших классах ребята обсудили идеи проектов по развитию школы, которые родились на форсайт-сессиях. По результатам голосований 4 проекта были рекомендованы для дальнейшей работы.
На следующий этап перешли такие проекты как: медиаклуб «Возможность», Smart-холл, киноклуб, студия звукозаписи.
По словам Елены Константиновны Дашковой, директора школы: «Все старшеклассники ответственно отнеслись к участию в проекте «Твой бюджет в школах». Это относится не только к участникам проектных команд, которые работают над проектами, но и к их одноклассникам. Во всех классах были бурные дебаты по идеям инициативных проектов. Итогом стали доработанные инициативы, которые в скором времени могут изменить нашу школу, сделать ее более современной, интересной для учащихся».
На классных голосованиях ребята не только голосовали за проекты, но и предлагали свои идеи по их улучшению. Также вокруг проектных команд сформировалось сообщество единомышленников, которые готовы включиться в работу над проектной документацией. Это участие и поддержка позволят командам качественно выполнить все требования конкурса и победить на городском отборе!
Давайте все вместе сделаем нашу школу лучше!
#тшб2023
Знакомство учащихся 1а класса с детской районной библиотекой!
Музейные новости!
Кружок «Юный экскурсовод» в школьном музее и в Государственном Эрмитаже.
Работа инклюзивного направления кружка «Юный экскурсовод» продолжается уже третий год. В октябре Государственный Эрмитаж вот уже второй раз проводит инклюзивный фестиваль «Искусство в ощущениях». В прошлом году была затронута тема античности, а в этом году – ампир. Музей проводит данный фестиваль с целью сделать искусство более доступным для людей с инвалидностью.
Экскурсия по 3-ему этажу здания Главного Штаба, где когда-то располагалось Министерство иностранных дел Российской Империи и служебная квартира министра Карла Васильевича Нессельроде, была адаптирована для восприятия людьми с инвалидностью по зрению, слуху и для посетителей с ментальными особенностями.
Активные участницы всех инклюзивных мероприятий нашего школьного музея Надежда Пряхина и София Бей в этот раз были приглашены волонтёрской службой Эрмитажа для сопровождения группы незрячих и слабовидящих посетителей 11 октября, как уже опытные специалисты по инклюзивному взаимодействию. Каково же было наше удивление, когда оказалось, что наша смена выпадает на день визита одного из главных социальных партнёров нашей школы – ГБУ Центра медико-социальной реабилитации инвалидов по зрению. Специалисты-реабилитологи, пришедшие с получателями социальных услуг, с радостью узнали, что волонтёрами назначены уже знакомые им юные экскурсоводы из школьного музея «Истоки жизни – Невская застава» имени О.Ф.Берггольц.
После интереснейшей экскурсии с тифлокомментированием, демонстрацией тактильных макетов, погружением в эпоху при помощи звуков и запахов был концерт русской музыки эпохи ампир, который состоял из известных романсов А.С.Даргомыжского, А.Е.Варламова, П.И.Чайковского и М.И.Глинки.
По окончании мероприятия в Эрмитаже юные экскурсоводы вернулись в школу, т.к. в музее нас ждали новые участницы инклюзивного проекта, реализуемого на базе школьного музея «Вижу. Слышу. Понимаю. Помогаю». Для усиления команды и в качестве консультанта был приглашён специалист по медико-социальной реабилитации инвалидов по зрению Дорофеев В.И. Также была организована видео-конференция с одной из лучших учениц нашей школы, которая внесла огромный вклад в развитие инклюзивного направления экскурсоводческой деятельности - Трошиной Валерией. Переехав в другую страну, Лера захотела продолжить заниматься в кружке «Юный экскурсовод», ну а мы все были этому только рады. Теперь мы можем по праву считать наш уникальный для школьных музеев проект с международным участием.
