Школьные каникулы
Многие родители понимают важность полноценного отдыха для детей. Но всё равно опасаются, что ребёнок слишком расслабится и забудет то, что знал. Стоит ли заниматься во время каникул и какая самая важная задача каникулярного отдыха? Основная функция каникул – избавление организма от напряжения, которое накопилось за время обучения. В младшем школьном возрасте детям очень важно играть, общаться с родителями. В среднем и старшем возрасте на первый план выступает потребность общения со сверстниками. Именно эти потребности, к сожалению, нередко не удовлетворяются во время учебного года. А это может привести к напряжению, к стрессу. Получается, чтобы не создавать ребёнку ещё большую стрессовую ситуацию во время каникул, мы должны обеспечить ему возможность играть и общаться с родными и друзьями. Иногда родители за каникулы стараются решить учебные проблемы, подтянуть тот или иной предмет. И вновь занятия (уже с репетитором), расписание, задания. Напряжение не уходит, и в школу после каникул ребёнок отправляется не отдохнувшим. На каникулах гораздо важнее обеспечить максимально активный отдых и физическую активность: прогулки, походы в лес, игры на свежем воздухе, катания на велосипедах, самокатах и так далее. Важно "напитаться" положительными эмоциями, тогда и учёба продолжится легко и с удовольствием! Удачных каникул!
2025-2026 учебный год
|
Каникулы |
Начало каникул |
Окончание каникул |
Продолжительность (дней) |
|
Осенние каникулы |
25.10.2025 |
02.11.2025 |
9 дней |
|
Зимние каникулы |
31.12.2025 |
11.01.2026 |
12 дней |
|
Весенние каникулы |
28.03.2026 |
05.04.2026 |
9 дней |
|
Летние каникулы |
27.05.2026 |
31.08.2026 |
97 дней |
|
Дополнительные каникулы для первоклассников |
21.02.2026 |
01.03.2026 |
9 дней |
Экстернат - форма аттестации
В соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и (или) государственную итоговую аттестацию в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе №340 Невского района Санкт-Петербурга.
Экстерны - лица, зачисленные в школу для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации.
Лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и (или) государственную итоговую аттестацию в школе бесплатно.
При прохождении промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе (например, пользование учебной литературой из библиотечного фонда школы, посещение лабораторных и практических занятий, участие в различных олимпиадах и конкурсах, в централизованном тестировании).
Экстерн имеет право получать необходимые консультации (в пределах 2 учебных часов по каждому учебному предмету, по которому он проходит аттестацию).
Школа обеспечивает аттестацию экстернов за счет бюджетных ассигнований, предусмотренных на оказание государственных услуг (выполнение работ) в виде субсидии на выполнение государственного задания.
Школа по желанию экстернов, их родителей (законных представителей) может оказывать дополнительные платные образовательные услуги экстернам.
- заявление родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся о переводе на семейное или самообразование;
- заявление родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся о зачислении в школу для аттестаций;
- договор на проведение итоговых аттестаций;
- личное дело ученика;
- выписка об оценках;
- медицинская карта;
- заявление на промежуточную/итоговую аттестацию
| Заявление | Образец заявления |
| Локальные акты |
Положение о порядке организации промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации экстернов Положение о различных формах получения образования (семейное образование и самообразование) |
| Ответственное лицо | Ответственный за организацию и проведение промежуточной и итоговой аттестации в форме экстерната в ГБОУ - Правдина Марина Александровна, заместитель директора по УВР (телефон: 560-29-90)
Регламент получения образования в форме семейного образования/самообразования 1. Информируйте отдел образования администрации Невского района Санкт-Петербурга о выборе формы семейного образования/самообразования вашим ребенком.
2. Получите направление от отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга в ГБОУ школа 340 Невского района Санкт-Петербурга, в которой обучающийся может пройти промежуточную и/или государственную итоговую аттестацию.
3. Запишитесь на консультацию по телефону: 560-29-09.
4. Приходите в часы приема вторник, четверг с 16.00 до 18.00 по предварительной записи.
5. Электронная почта для взаимодействия: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
|
| График консультаций | График |
| Психолого-педагогическое сопровождение | Экстерны имеют право на получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции
Психолого-педагогическое сопровождение реализуется на разных уровнях:
|
| Дополнительная информация |
https://disk.yandex.ru/d/w-fXSi6Pxbz-mg для 10 класса https://disk.yandex.ru/d/NMB3fFYYeU1uxw для 10-11 класса (2 класса за год) https://disk.yandex.ru/d/_XO-VZ_0DFRT_A для 11 сем класса https://disk.yandex.ru/d/Qu7eeKaLe06dbQ для 11 спо класса |
Актив школьного музея
Работа в музее организована на основе самоуправления, которую направляет Актив музея, состоящий из учащихся разного возраста.
Основные задачи актива музея:
- пополняют фонды музея путем организации исследований, переписки и личных контактов с различными организациями и лицами, устанавливают связи с другими музеями;
- проводят сбор необходимых материалов на основании предварительного изучения литературы и других источников по соответствующей тематике;
- изучают собранный материал и обеспечивают его учет и хранение;
- оформляют экспозиции и выставки; проводят экскурсии для учащихся, родителей, педагогов, гостей школы;
- оказывают содействие учителям в использовании музейных экспонатов в учебном процессе; принимают активное участие в выполнении соответствующих профилю музея запросов от организаций и частных лиц.
Куратор Актива музея - Богдан Анна Андреевна, заведующий музеем
Список актива школьного музея
Дружина юных пожарных
- обучение правилам пожарной безопасности и действиям в случае возникновения пожара;
- изучение первичных средств пожаротушения и ознакомление с пожарной техникой, пожарно-техническим вооружением, средствами связи, системами автоматического пожаротушения, пожарной и охранно-пожарной сигнализации;
- привлечение к массово-разъяснительной работе по предупреждению пожаров от шалости детей с огнем и пожарно-профилактической работе в школах, детских садах, внешкольных учреждениях и жилых домах с использованием технических средств пропаганды, школьных радиоузлов, стенных газет, фотомонтажей и уголков юных пожарных;
- проведение занятий и соревнований по пожарно-прикладному спорту (ППС), противопожарных конкурсов, олимпиад, викторин, слетов, участие в художественной самодеятельности, экскурсиях, походах, рейдах, дозорах, военно-спортивных играх и молодежных фестивалях;
- посещение пожарно-технических учебных заведений, выставок, музеев, центров и памятных мест, рассказывающих о подвигах пожарных, сбор новых материалов об истории и людях пожарной охраны и добровольных пожарных организаций, создание при школьных музеях экспозиций боевой славы, организация встреч с заслуженными работниками и ветеранами пожарной охраны и добровольного пожарного общества, чемпионами и мастерами ППС, выставление постов почетного караула у памятников и обелисков погибшим пожарным;
- развитие детского технического творчества, организация кружков пожарно-технического моделирования, юных пожарных.
С 6 по 12 марта в нашей школе проходили мероприятия в рамках Единого дня дорожной безопасности!
В эту особенную неделю мы не только вспомнили, как важно соблюдать правила дорожного движения, но и поздравили наших юных инспекторов дорожного движения с их профессиональным праздником! Ребята сделали для них замечательные подарки, выразив свою благодарность за их важную работу.
Первоклассники окунулись в мир дорожных знаков и правил на увлекательной викторине "Знатоки правил дорожного движения". А кто же лучше всех знает эти правила? Конечно, наши юные инспекторы дорожного движения! Они пришли в гости к малышам и в игровой форме напомнили им о том, как вести себя на дороге, чтобы избежать неприятностей.
Третьеклассники проверили свои знания в интеллектуальной игре "Своя игра". Ребята с азартом отвечали на каверзные вопросы, с удовольствием разгадывали дорожные ребусы и с улыбкой отгадывали загадки. Было видно, что каждый из них старался показать свои знания и помочь команде!
Единый день дорожной безопасности, совмещенный с празднованием Дня рождения ЮИДД, стал не просто набором мероприятий, а настоящим праздником знаний, ответственности и благодарности.
Такие мероприятия помогают нам всем стать более внимательными и ответственными участниками дорожного движения. Ведь безопасность – это наша общая забота!
Брандмейстер-квиз»: дружины юных пожарных встретились в школе №340
6 марта в школе №340 состоялась встреча дружин юных пожарных образовательных учреждений Невского района. Участниками события стали команды школ №328, №340, №596, №571 и №347. Организаторы решили объединить в рамках одной встречи сразу два важных формата: практическое обучение и интеллектуальное состязание. Поэтому программа включала мастер-класс по оказанию первой помощи и викторину по знаниям пожарной безопасности. Началась встреча с мастер-класса по оказанию первой помощи, который подготовили и провели кадеты 9 «А» класса школы №340. Девушки продемонстрировали высокий уровень подготовки: они подробно рассказали участникам, какие действия необходимо предпринимать в экстренных ситуациях и как правильно оказать помощь пострадавшему до прибытия специалистов. Особенно ценной стала практическая часть занятия. Участники встречи смогли самостоятельно попробовать выполнить необходимые действия на специальных учебных манекенах, отработать основные приёмы оказания первой помощи и обсудить, какие меры следует предпринимать в различных ситуациях, чтобы сохранить жизнь и здоровье человека.
После практической части ребят ждала интеллектуальная викторина — «Брандмейстер-квиз», в ходе которой команды проверили свои знания правил пожарной безопасности, действий при пожаре и основ безопасного поведения. Участники активно включились в обсуждение вопросов, демонстрировали эрудицию, внимательность и умение работать в команде.
Встреча прошла в дружеской и одновременно соревновательной атмосфере и стала ещё одним шагом в развитии движения дружин юных пожарных в школах Невского района.
#НевскийПРО #Школа340 #ОбразованиевНевском #ДЮП
Кадетская пресс-служба: 3 марта кадеты из 8 к, участники Дружины юных пожарных нашей школы Горовых А. и Нестерова М. провели в 1 «Б» классе имитационную игру «Действия при пожаре». Будущие спасатели МЧС были немало удивлены, что первоклассники так хорошо знают правила противопожарной безопасности и имеют представление о действиях в чрезвычайных ситуациях.
В ходе игры ребята прошли школьными маршрутами эвакуации, узнали новое о средствах пожаротушения. И пусть пожарная машина и огнетушитель пока игрушечные, а в качестве «спасённых» кукла и плюшевый мишка, - возможно, среди сегодняшних первоклассников будущие герои-спасатели!
Кадетская пресс-служба: 11 февраля кадеты 7 «К» совершили иммерсивную экскурию в Санкт-Петербургский пожарно-спасательный колледж. В отличие от классической экскурсии, где посетитель выступает пассивным слушателем, здесь ребята стали активными участниками событий – не просто прошлись по аудиториям, где обучают пожарному ремеслу, не только узнали, что обучающиеся колледжа несут реальную вахту в действующей на территории колледжа пожарной части, но и примерили БОП – боевую одежду спасателей, «размотали» пожарный рукав, ощутили вес каски.
Надеемся, что экскурсия мотивирует семиклассников ещё глубже изучить правила пожарной безопасности, получить навыки, которые помогут им в профессиональном выборе.
21 января участники школьной «Дружины юных пожарных» из 8 «К» класса провели для обучающихся 2 «А» класса имитационную игру «Действия при пожаре». Не случайно именно кадеты рассказали второклассникам о правилах поведения при возникновении пожарной опасности: их будущая профессиональная деятельность связана со службой в системе МЧС. Младшие школьники не только познакомились с основными правилами поведения при пожаре, но и попробовали себя в роли спасателей — пока в игровой, но наглядной и познавательной форме.
В преддверии Нового года и зимних каникул советник директора по воспитанию, куратор кадетских классов Иванова О. В., кадеты 8 «К» класса — участники школьной Дружины юных пожарных — провели для юных Орлят России профилактическую беседу «Внимание: Новый год!». В ходе встречи участники Дружины юных пожарных напомнили третьеклассникам о правилах пожарной безопасности в зимний период, а также обсудили возможные риски, связанные с использованием пиротехнических изделий, электрических гирлянд и бытовых приборов. Орлята активно включились в диалог о том, как провести праздничные дни и предстоящие каникулы так, чтобы они были радостными, насыщенными и, главное, безопасными. В завершение занятия обучающиеся 3 «Б» класса с интересом выполнили творческие работы на тему «Безопасные зимние каникулы».
Пожарная безопасность — важная составляющая жизни школы!
Вопросы пожарной безопасности остаются приоритетным направлением работы нашего образовательного учреждения. Школа систематически занимается противопожарным просвещением учащихся, формируя у детей ответственное и безопасное поведение в различных жизненных ситуациях.
На этой неделе советник директора по воспитанию совместно с куратором Дружины юных пожарных провёл профилактическое занятие для ребят начальной школы. Именно младшие школьники особенно нуждаются в знаниях о правилах пожарной безопасности, ведь в их возрасте любопытство порой становится причиной опасных ситуаций. В ходе занятия педагоги сделали акцент на правилах эвакуации из здания. Ребятам показали возможные пути выхода, подробно объяснили назначение планов эвакуации, размещённых в школе в фотолюминесцентном исполнении. Особое внимание уделили световым указателям «ВЫХОД», которые находятся в постоянном рабочем состоянии и помогают ориентироваться при эвакуации.
Такие встречи помогают учащимся лучше понимать устройство школьного здания, обращать внимание на средства безопасности и формировать культуру ответственного поведения.
Акция «Жизнь без пожаров»!
В первой четверти 2025–2026 учебного года представители школьной Дружины юных пожарных вместе с советником директора по воспитанию провели серию бесед о правилах пожарной безопасности для обучающихся нашей школы. Однако мы уверены: к этой теме необходимо возвращаться не разово, а регулярно, особенно в начальной школе.
Именно поэтому ребята-дружинники продолжают систематически напоминать младшим школьникам о важнейших правилах безопасного поведения. Мы обсуждаем, почему нельзя оставлять электрические приборы без присмотра, почему опасно прикасаться к ним мокрыми руками, чем чревато использование неисправной техники.
А в преддверии Нового года особое внимание уделили пиротехнике: объяснили, что петарды и фейерверки — это не игрушки, и пользоваться ими можно только под строгим контролем взрослых, соблюдая все меры безопасности.
Мы уверены, что регулярные встречи и понятные объяснения помогут детям сформировать ответственное отношение к собственной безопасности и избежать опасных ситуаций.
#НевскийПРО #НевскийЗаБезопасность #Школа340 #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский
11 ноября 2025 года участницы Дружины юных пожарных, кадеты из 8 «К» класса рассказали ученикам 1 «А» класса о правилах пожарной безопасности в школе и дома. Первоклассники внимательно слушали, обратились к кадетам-наставникам, представителям дружины юных пожарных с интересными вопросами. В ходе беседы выяснилось, что ребята знакомы с некоторыми базовыми правилами, но все же вместе сделали вывод, что многое о противопожарной безопасности им еще только предстоит узнать.
Кадеты школы №340 готовятся к конкурсу «Лучшая дружина юных пожарных России».
Участие в конкурсах всегда требует подготовки и дисциплины - особенно когда речь идёт о Дружине юных пожарных, которую составляют наши бравые кадеты 7 «К» класса. Это ребята, для которых слова «долг», «ответственность» и «команда» - не просто красивые выражения.
Под руководством советника директора по воспитанию и куратора дружины ребята активно готовятся к участию во Всероссийском конкурсе «Лучшая дружина юных пожарных России». Этот конкурс требует не только знаний, но и сплочённости, ведь в нём важно показать, что кадеты умеют действовать как единое целое - быстро, слаженно и уверенно.
В рамках подготовки дружина ведёт активную работу в школе: проводит профилактические беседы с младшими школьниками, напоминает о правилах пожарной безопасности, участвует в тренировочных эвакуациях и т.п. На конкурсных этапах ребята продемонстрируют умения, присущие настоящим пожарным — знание правил безопасности, навыки оказания первой помощи и владение пожарным инвентарём. Мы гордимся нашими кадетами и благодарим советника директора по воспитанию за неустанную поддержку, организацию подготовки и развитие у ребят интереса к такому важному делу - делу служения безопасности и помощи людям.
«Спички - не игрушка!»
Кадеты МЧС и члены Дружины юных пожарных напомнили младшим школьникам о правилах пожарной безопасности
Сегодня кадеты МЧС - наши бравые ребята из 7-К класса и активные члены Дружины юных пожарных - вместе с советником директора по воспитанию провели важную профилактическую акцию для самых маленьких школьников.
Кадеты посетили первоклассников и третьеклассников, чтобы напомнить им о базовых правилах пожарной безопасности:
почему нельзя трогать электроприборы мокрыми руками, зачем нужно выключать свет и технику перед уходом из дома, почему опасно играть со спичками и почему розетка - не место для экспериментов.
Ребята внимательно слушали, задавали вопросы и делились своими примерами.
В завершение встречи кадеты вручили каждому памятку по пожарной безопасности - чтобы важные советы всегда были под рукой.
Такие акции не только учат осторожности, но и показывают, как старшие школьники, участники Дружины юных пожарных, становятся настоящими наставниками и защитниками младших!
А впереди у наших кадетов - новые профилактические рейды и обучающие занятия.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский
Урок мужества и безопасности для юных пожарных
Обучающиеся 3 «А» класса, участники Дружины юных пожарных, посетили пожарную часть №64 Невского района Санкт-Петербурга!
Такие экскурсии помогают детям лучше понять важность профессии пожарного и правила пожарной безопасности.
Что интересного мы увидели в пожарной части?
- различные типы пожарных машин;
- обмундирование пожарных;
- демонстрацию работы оборудования;
- как работают огнетушители разных типов;
- использование гидрантов и шлангов для тушения пожаров.
Нам показали помещения:
гаражи, где находятся автомобили;
учебные классы, где проходят обучение пожарные;
комнаты отдыха для персонала.
Такие мероприятия помогают детям осознать опасность пожара и необходимость соблюдения правил безопасности. Важно прививать детям уважение к труду пожарных и понимание значимости их работы для общества.
Спасибо нашим спасателям, низкий поклон за вашу благородную профессию!
Мы очень рады такой возможности познакомиться с героями нашего времени!
Ребята узнали о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях, познакомились с современными средствами спасения и смогли задать свои вопросы сотруднику МЧС. Такие уроки помогают развивать культуру безопасности и готовность действовать правильно в любой сложной ситуации. Активное участие в проведении урока принимали участие члены Дружины юных пожарных нашей школы. Спасибо ребятам за энтузиазм и стремление к популяризации знаний пожарной безопасности.
