Директор Дашкова Елена Константиновна

Сегодня в нашей школе прошёл особый урок цикла «Разговоры о важном», посвящённый трагическим событиям Великой Отечественной войны — блокаде Ленинграда. Эта страшная страница истории напоминает нам о стойкости и мужестве нашего народа перед лицом нечеловеческих испытаний. Мы вспоминали, как город Ленинград пережил 872 дня осады немецко-фашистских войск, подвергаясь ежедневному голоду, холоду и постоянным бомбардировкам. Несмотря ни на что, ленинградцы сохранили веру в Победу, трудились на заводах, учились в школах и защищали Родину всеми силами. Важно помнить о подвиге наших предков, чтобы никогда не забыть, какой ценой достались нам мир и свобода. Пусть эта память останется навсегда в сердцах новых поколений!

В рамках образовательного мероприятия школьники углубленно изучили тему «Мои ориентиры», направленную на профессиональное самоопределение учащихся. Участники использовали методические пособия и образовательные материалы, помогающие определить профессиональные предпочтения и цели. Они выполнили упражнения, направленные на выявление сильных сторон и качеств, подлежащих развитию. Кроме того, участники подробно рассмотрели рекомендации к прохождению тестирования «Мои ориентиры», просмотрели тематические видеоролики о значимости личностных характеристик в профессиональном становлении и освоили ключевые компоненты процесса профессионального выбора. Подобные интерактивные уроки способствуют формированию устойчивого фундамента для принятия взвешенных решений относительно будущей профессиональной карьеры и позволяют учащимся эффективно планировать свое будущее.

#ГБОУ_340_Невского_района #Россия_мои_горизонты 

В нашу школу с познавательной экскурсией пришли Орлята-дошколята детского сада № 34. Цель визита — знакомство с экспозицией школьного музея, посвящённой блокаде Ленинграда, её прорыву и мужеству советских людей, отстоявших город и страну в годы Великой Отечественной войны. Экскурсия стала для дошкольников первым знакомством с темой подвига, стойкости и героизма жителей и защитников Ленинграда. В доступной и понятной форме ребята узнали о тяжёлых испытаниях блокадных лет и о значении прорыва блокады для судьбы города. В организации экскурсии активную помощь оказали наставники Орлят-дошколят — обучающиеся 6–8 классов, а также советник директора по воспитанию. Совместная работа школьников и педагогов позволила провести мероприятие содержательно и внимательно к возрасту маленьких гостей. Выражаем искреннюю благодарность руководителю школьного музея А. А. Богдан за помощь в проведении экскурсии и вклад в сохранение исторической памяти.

В нашей школе в рамках празднования Дня студента советником директора по воспитанию был организован и реализован проект «Город профессионалов» для обучающихся начальной школы. В ходе мероприятия ребята подготовили рисунки, которые были размещены на доске и стали частью общего пространства проекта. Девочки и мальчики, представляли свои работы и рассказывали о своих будущих профессиональных устремлениях, делились тем, кем они мечтают стать и почему. Особый акцент был сделан на том, что путь к любой профессии лежит через получение образования: сначала школа, затем профессиональная образовательная организация или высшее учебное заведение. В ходе обсуждения советник директора по воспитанию обращал внимание детей на значимость учёбы и осознанного выбора образовательного пути. Проект «Город профессионалов» стал содержательным и запоминающимся событием в рамках Дня студента и способствовал формированию у младших школьников положительного отношения к обучению и будущему профессиональному самоопределению.

#ШагВСтуденчество, #ДвижениеПервых, #НавигаторыДетства, #Росдетцентр #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский #ПервыеНевский #ДвижениеПервыхСПб

Санкт-Петербург, 24 января. В школе № 340 состоялась торжественная церемония закрытия Недели школьного музея, которая проходила в музее «Истоки жизни — Невская застава» имени Ольги Берггольц. Мероприятие завершило череду событий, начавшихся 19 января с празднования 13-летнего дня рождения музея, давшего старт также и Декаде Ленинградской Победы.

На церемонии были подведены итоги насыщенной недели, ставшей для школы важным событием в сфере патриотического воспитания. Кульминацией стало награждение победителей и самых активных участников творческого конкурса на лучший рисунок, открытку или подарок для музея, который был объявлен в начале недели.

В рамках закрытия особо отметили успех новой экскурсионной программы «Кто ты, советский солдат? От октябрёнка до Героя Отечества». Программа, представленная как подарок к дню рождения музея, вызвала большой интерес у учеников, и запись на неё продолжается.

Также были отмечены результаты мастер-класса для педагогов, посвящённого интеграции музейной педагогики в учебный процесс, который прошёл в четверг. Педагоги высоко оценили его практическую ценность.

«Эта неделя вновь подтвердила, что наш музей – не просто комната с экспонатами, а живой центр памяти и патриотизма, – поделились впечатлениями ребята и педагоги. – Мы благодарим всех, кто стал разделил с нами праздничные события, и рады, что традиция, начатая 13 лет назад, продолжает объединять поколения».

Неделя школьного музея завершилась, но двери музея «Истоки жизни — Невская застава» остаются открытыми для экскурсий, а его работа как хранителя истории ленинградской земли и наследия Ольги Берггольц продолжается в рамках Декады Ленинградской Победы.

Ссылка на ролик о школьном музее: https://disk.yandex.ru/i/5JwZQgnmU7hJ-Q

В  нашей школе прошли мероприятия, приуроченные к Международному дню без интернета. Советник директора по воспитанию при поддержке обучающихся 6 «А» класса — участников волонтёрского отряда «340 Добрых дел» — организовали тематические активности в рамках уже хорошо зарекомендовавшего себя школьного проекта «Активные перемены».

Основной целью мероприятия стало привлечение внимания школьников к альтернативным форматам досуга и создание условий для живого общения и активного взаимодействия без использования мобильных устройств. В течение перемен ребятам были предложены различные игровые и двигательные активности: «Магнитный бой», логическая игра «15», а также новый формат с использованием эспандеров.

Пять различных эспандеров позволили участникам познакомиться с простым, компактным и универсальным тренажёром, работающим на сопротивление. Ребята с интересом пробовали упражнения, направленные на укрепление мышц, развитие силы хвата, выносливости и мышц предплечий и плечевого пояса.

Особый эмоциональный отклик у школьников вызвала подвижная игра на жонглирование самыми простыми предметами — наполненными воздухом полиэтиленовыми пакетами. Этот необычный и доступный формат вызвал искренний восторг и стал ярким примером того, как с минимальными ресурсами можно организовать увлекательную и полезную активность.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр #безИнтернетаНД #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский

Служба сопровождения нашей школы системно и последовательно осуществляет деятельность по профилактике правонарушений среди обучающихся. Одним из приоритетных направлений работы является формирование у юношей и девушек законопослушных, социально ответственных установок, направленных на предупреждение противоправного поведения. В рамках данной деятельности сегодня советник директора по воспитанию и социальный педагог провели профилактический урок в 7 «К» классе на тему «Правонарушения в Интернете». В ходе занятия с обучающимися обсудили вопросы безопасного поведения в цифровой среде, ответственность за противоправные действия в сети, а также возможные последствия распространения запрещённого контента, кибербуллинга и участия в незаконной онлайн-деятельности. Особое внимание было уделено развитию у подростков критического мышления, умения оценивать риски и принимать взвешенные решения при использовании интернет-ресурсов. Занятие прошло в формате диалога с элементами обсуждения, что позволило школьникам активно включиться в работу и задать интересующие вопросы.

В систему профобразования в нашей школе внедряются подходы, которые позволят молодым людям быть максимально готовыми к началу трудовой карьеры. Поэтому в процессе профориентационной работы принимаются меры по развитию целевого обучения и производственных практик. Так, учащийся 10А класса Анпилов-Непокрытый Фёдор продолжает обучение по программе получения первой профессии "Автослесарь". В первом полугодии обучающиеся знакомились с теоретическими аспектами данной профессии, а второе полугодие посвящается приобретению практических навыков работы.

21 января участники школьной «Дружины юных пожарных» из 8 «К» класса провели для обучающихся 2 «А» класса имитационную игру «Действия при пожаре». Не случайно именно кадеты рассказали второклассникам о правилах поведения при возникновении пожарной опасности: их будущая профессиональная деятельность связана со службой в системе МЧС. Младшие школьники не только познакомились с основными правилами поведения при пожаре, но и попробовали себя в роли спасателей — пока в игровой, но наглядной и познавательной форме.

Команда учеников 340 школы приняла участие в районной игре эколого- биологической направленности "Экоша", где заняла  Il место. Данное мероприятие направлено на формирование экологической культуры у школьников. Ученики выполняли сложные задания на станциях, где показали высокие результаты. Выражаем благодарность организаторам ГБОУ школы 527 за организацию такого интересного и познавательного мероприятия, комфортную и дружескую атмосферу.