Неделя Психологии!

Раздел: Новости
Автор:
Дата публикации: Вторник, 14 апреля 2026 10:33

В рамках Недели психологии педагог-психолог Демидова Галина Ивановна провела для учеников 5 «Б» класса тренинг «Моё дерево стойкости: ценности, цели и сила внутри» ?

Вместе с ребятами мы не просто говорили о психологии — мы строили систему, которая помогает выстоять в любую бурю. Вот какая формула получилась у 5 «Б»:
? Корни — это Ценности
Семья, честность, дружба, уважение, знания. Чем глубже корни, тем выше дерево. Ребята определили свои главные опоры — то, что не сломать никаким ветром.
? Ствол — это Цели
Без крепкого ствола дерево рухнет. А в жизни ствол — это наши цели (на завтра, на четверть, на год). Чёткая цель даёт направление и не даёт согнуться под давлением.
? Крона — это Ресурсы
Что питает нас изнутри? Здесь ребята записывали свои «листочки силы»: хобби, спорт, любимая музыка, поддержка друзей, чувство юмора, отдых. Это то, что даёт энергию расти дальше.
? Шторм — это Сложности
Самое честное упражнение. Вместе разобрали реальные школьные «штормы»: двойка, ссора с другом, страх ответить у доски, выгорание. Главный вывод тренинга: шторм неизбежен, но дерево выживает не потому, что его нет, а потому что у него есть корни, ствол и крона.
Как преодолеваем?
Ребята придумали свои «якоря в шторм»:
— Опираюсь на ценности (что для меня свято).
— Не теряю цель (ради чего я это прохожу).
— Пользуюсь ресурсами (схожу на секцию, послушаю музыку, поговорю с другом).
Каждый ращукрасил своё дерево — с корнями, кроной и… тучами на горизонте. Потому что стойкий человек — это не тот, кто отрицает шторм, а тот, кто умеет его встретить.
Спасибо 5 «Б» за глубину, честность и настоящую командную работу! Вы доказали: когда знаешь свои ценности, ставишь цели и помнишь о ресурсах — даже самый сильный шторм становится этапом роста, а не концом пути.
Спасибо классному руководителю Иванову Николай Петровичу за сотруднечество. 
#НеделяПсихологии
image 14 04 26 09 56
Ответственный за исполнение в ОУ ознакомлен

" 14 " апреля 2026.

_______________ /_________________________/